Naturliga kroppen: exempel. Konstgjorda och naturliga kropps

I den här artikeln, låt oss tala om vad som är kroppens naturliga och konstgjorda, hur de skiljer sig åt. Många exempel bild. Lära sig om världen intressant, trots att allt är mycket svårt. Det är bäst att börja i liten skala. Till exempel, ta en promenad i skogen eller i bergen, anser allt som omger den. För att göra det lättare att komma ihåg och förstå bättre ta en tunn bärbar dator, delad i mitten på sidan och skriva i den vänstra kolumnen av ordet "naturlig kropp", och rätt - "konstgjord". För att ytterligare befästa sina kunskaper, är det rekommenderat att uppmärksamma några objekt hemma och på gatan.

Vad är kroppen?

Låt oss se vad artificiella och naturliga kroppar. Grade 3 - barn som vid denna tid på 9-10 år. Hur kunde de förklarar vad ämnet kropp alls? Det är väldigt enkelt. Alla objekt - det är i kroppen. Det faktum att du kan röra, se. Den mänskliga kroppen och kroppen i allmänhet - är olika begrepp, så bli inte förvirrad. Detta ord är allmänt accepterat inom naturvetenskap, såsom kemi, fysik, geografi, biologi, vetenskap, matematik. Äntligen finns begreppet "geometriska kropp", det vill säga någon siffra. Ytterligare lista naturliga organ (exempel). Omvärlden (grad 3) - det är en grogrund för nya idéer och kunskap om naturlagarna av eleverna.

Låt oss ha tålamod, eftersom det inte är så svårt som det verkar. En studie i ämnet uppfattar som ett spel. Vi älskar att utveckla intressanta spel? Låt oss börja!

Vidarebefordra en promenad!

Där du ofta kan möta de naturliga naturliga kroppar? Naturligtvis på gatan. Om du går till en liten resa till fjällen, skogen, havet, eller ens i området, är vi säkra på att uppfylla. Vi går först till bergen.

bergen

Berget är en enorm naturlig enhet. Den skapades av naturen själv. Mannen kunde inte bygga sin väg. Naturligtvis finns det också små kullar, till exempel för pulka. De tenderar att vara låg. Människor på ett ställe rågad en hel del stenar, sand, och när vintern kom snön föll, fylld backen för skidåkning. Manuellt eller med maskiner byggt så det kan anses vara konstgjorda. Varje sten, ett sandkorn på berget (även på kullen för skidåkning) - en naturlig kropp. När allt kommer omkring, folk som byggde ett barns slide, förde sand och stenar med naturen.

grove

Hur många cirkel av träd, ormbunkar och svampar! Skogen kan inte vara konstgjorda organ, utom om personen kommer att lämna paketet med soporna eller någon egen sak.

Flygande fåglar, insekter, djur som springer runt i skogen - de är levande varelser, inspirerad. Deras kroppar kan inte kallas, men träd, buskar, bär och frukt på dem - du kan. Torra kvistar på marken, fallna löv, hampa, trots att de inte är vid liv, är naturliga, naturliga.

hav

Hela stranden sand eller sten. Du kan hitta en rad snäckor, tång. Till havs, levande koraller, fisk och maneter. It koraller, alger, klippor i havet - alla fysiska kroppen. Exempel på klass 3 (barn är glada att delta i spelet) kan orsaka olika. Det är viktigt att visa några bilder. Eleverna listar vad de föreställer.

fält

Där kan du odla vete eller lin, finns det några träd och blommor. Allt detta är ett naturligt, naturligt.

Ta hem eller lektion

Barnen kan utveckla en kärlek till hantverk från naturmaterial. Några av dem kom in i huset vackra stenar eller slits kvist. Naturligtvis är de naturliga kroppar. Vad nu kommer att diskuteras? Det faktum att alla enskilda organ kommer att bli en extra material. Låt oss ta en fyrkantig bit kartong målade i grönt, hålla sig till det några stenar, en liten bit av bark, orange löv. Vad vi gör? Kartong något konstgjort, som görs i fabriken. Färg och lim är inte skapade av naturen, bara bara innehåller en del naturliga ingredienser.

Låt oss titta på den naturliga kroppen. Exempel (klass 3) kan bringas helt annorlunda. En lektion rekommenderas att ta små föremål, både artificiella och naturliga. Antag att en sten och en liten bit av asfalt, plast och livlig violett blomma kvist och en penna, ett blad från ett träd och ett papper. Alla dessa artiklar är belysande exempel. Med barn, kan du göra ett spel.

De är mycket stor

Hur många av barnen kan gissa att hela planeten och även solen är naturliga kroppar? Men alla himlakroppar som skapats av naturen: kometer, asteroider, stjärnor och planeter.

På jorden träd, stenar, isberg - det är också den naturliga kroppen. Naturen har ordnat alla lysande. Det är omöjligt att göra en människa, då hon kommer att göra. Tänk dig, som små partiklar är berget. Varje sandkorn, något, även de minsta sten. Det är omöjligt att urskilja berget bit för bit, och behovet av detta.

Vi beundrar blommorna på ängen. Tänk till exempel, kamomill. Hur vacker hon var, alla kronblad av samma form, vad hennes doft. Kan en person med sina egna händer för att skapa en hårsmån samma sak? I praktiken gör det inte - kroppens naturliga natur så unik, komplex i sin struktur. Och fortfarande levande växter. De kan föröka sig, växa, vissna. Nu tittar på de stora träden. Anta att två björkar är bredvid, men de är helt olika. De kvistar och grenar ligger i ett kaotiskt sätt.

Föremålet eller kroppen

Mer prat om hur man skiljer mellan kroppen av objektet. Ibland kan du ringa och ordning och ett annat ord. Plocka upp en liten bronsbyst A. S. Pushkina. Den här saken är bara en kropp. Och nu kommer vi till monumentet, någonstans i staden. Enorm byst på en piedestal (dvs monument) kommer att namnges föremål, eftersom det är ett landmärke i byn och kan markeras på kartan. Håller med om att en liten bronsbyst, som står i ditt hem eller i klassrummet lärare i ryska språket och litteraturen, kommer ingen invända att kalla staden. Det kan tilläggas att de kosmiska kroppar också kan kallas objekt.

Vad det är i kroppen

Naturlig och konstgjord kan vara av olika former, storlekar, var och en har sina egna egenskaper och funktioner. Som regel varje organ - är något särskilt ämne material. Absolut allt består av mycket små partiklar, som kallas molekyler. Detta ord ofta i högstadiet på lärdomar av kemi, fysik, biologi. Och nu är det önskvärt att ha en uppfattning att det finns en liten sak som bara kan ses i en kraftfull mikroskop.

Tänk dig en liten sten - granit. Det har flera färger, men i själva verket har olika komponenter, dvs molekylen. De är olika. Några naturliga och artificiella organ är sammansatta av vissa typer av molekyler (eller hög), dvs ämnen.

Flytta och icke rörligt kropp

Vilka är de naturliga kroppar kan röra sig? Planeter, kometer, asteroider, månar, stjärnor. De är ständigt i rörelse. Men de rör sig på egen hand, eftersom de kände för det. De får hjälp av fysiska krafter, som kommer att studeras i high school. För nu, bara ge några exempel.

I naturen finns det fantastiska saker: flytta stenar. Hur kan de röra sig, ingen vet. Men det är i själva verket enkla och stenar som börjar röra sig på grund av att vinden kom upp började en orkan eller skakningar visas. Detsamma gäller för andra organ som inte rör sig på egen hand, bör de vara att göra något för att hjälpa. Vi talar om döda ting. Nu, fundera på om ett träd eller en blomma, ett grässtrå drag. De kan inte flytta, men de kan växa, att vika bladen och kronbladen (i fallet med blommor).

konstgjord

Ett ord "konstgjord" antyder redan tanken att objektet är gjord av plast, lera eller järn. Antag som flyger runt naturliga satellit av jorden - månen. Och dessutom har många artificiella satelliter som lanserades människor. Det verkar som om vad som är gemensamt mellan månen och den internationella rymdstationen? Den första har en sfärisk form, och är en del av rymd, och den andra - hopsatt av metall, plast, har sin specifika uppgift och matar bränsle, solenergi.

Huset en massa saker artificiella ursprung: väska, tofflor, rör och så vidare. Kroppens naturliga - det är blommor, frukter (köpta eller samlats in från din trädgård frukt och grönsaker).

Varför kroppens naturliga behov

För att besvara denna fråga, lägger vi en annan: om en person kan göra utan dem? De ovan nämnda frukter: frukter, grönsaker. Utan dem skulle folk inte kunna vara friska. Naturliga kropps 3 klass - studenter - kan lista, men en hel del, eftersom barn har precis börjat utforska världen djupare. Vi hjälper dem i detta.

Alla växter absorberar koldioxid och producerar syre. Tack vare dem har vi tillräckligt med luft för en fullständig andetag. Stenar, sand, trä, hjälpa till att bygga starka och hållbara hem.

En person bör så ofta som möjligt i kontakt med naturen, att njuta av dess gåvor. Bibehålla hälsan, stärker immunförsvaret för att hjälpa kroppen naturligt. Ett exempel visas på följande sätt: någon sjukdom under det senaste århundradet behandlades med örter, gick barfota, andas bara frisk luft.

Varför artificiella kropp behöver

Kan du tänka dig en modern man att föreställa sig ett liv utan de saker? Nästan alla av dem är artificiella snarare än naturliga kroppen. Exempel på dessa kan ses överallt: i hemmet, i skolan, i butiken. Var och vad kroppen är den vanligaste listas nedan.

• Home. Garderob, stol, TV, ett tangentbord, ett paket, en tandborste, en ljuskrona, bestick, blomvaser och mer.
• I skolan. Skrivbord, böcker, pennor, pekare, ombord, dörr.
• I butiken. Cash, förpackningar, tidningar.
• På gatan. Hjul, bil, trafik lyktstolpe skjul.

Listan är oändlig. Även i gamla tider har människor lärt sig att skapa konstgjorda saker. Porslin och skrivmaterial finns för en lång tid. Men då sådana saker gör naturligt, eftersom det inte var fabriker. Kemisk industri och teknik har varit aktivt visas först i slutet av 19-talet.

Om konstgjorda organ inte existerar

Representera dig med människor gammal. Antag att en person har ingen telefon, soffa, bil. Det är på gatan, som ett vilddjur. Förresten, djuren lever i helt naturliga förhållanden. Vi talar om skogsbruk, marint liv, fåglar. Dessa varelser är födda i det vilda. Fåglar bygga sina bon från kvistar, grässtrån. Raccoons, rävar, harar, mol gräva.

Låt oss inse det. Kvist, ett grässtrå, bo - detta är kroppen, kroppens naturliga. Foto själv presenteras nedan.

Nest på grenarna, äggen med kycklingar - absolut alla av dessa organ är naturliga, naturliga. Fåglar behöver inte en inkubator och celler.

Men om kroppar är i allmänhet Foxholes, björn dens? Nej. Dessa är objekt, platser där djuren är i skick att ta skydd från kyla, regn och fara.

Vad är en människa? Han är omgiven av vardagliga föremål, konstgjorda saker. Försök åtminstone en dag för att besöka den naturliga omgivningen och inte ta telefonen. Fortfarande omger den konstgjorda föremål - kläder, glasögon (om någon), klockor, skor. Så kan en person inte helt existera utan det.

Flytande och gasformiga ämnen

Snacka om ämnen såsom vatten, te, juice, smör. Vi noterar genast att de inte kroppar. När allt kommer omkring, inte dessa ämnen inte ha en form av sina egna, de inte ta i hand. Vätskan består också av molekyler, som allt annat.

Gasformiga ämnen anses syre, väte, ånga, även olika lukter från luftrenare, parfymer. De fina partiklarna, molekyler, vi ser inte, men de är. omöjlig gas att känna, touch och se.

slutsats

Artikeln berättade eleverna att denna naturliga kroppen (exempel). Omvärlden Grade 3 (barn) kan veta hur med lärare eller föräldrar, eller oberoende. Det är viktigt att lektioner är i form av spel, inte bara bestod av några definitioner och begrepp.