Övningar för utveckling av förskolebarn, skolbarn och vuxna

Aktiv psykologiska utveckling av barnet sker i tredje levnadsåret. Mycket signifikant utvecklar bildningen av tal. Används i så gott som alla delar av tal, upphör barnet att använda lätta former av ord, som han använde tidigare ( "bo-bo", "bow-wow", "kup-kup"). Han tänker redan om det korrekta uttalet av ord.

Utveckling genom lek

Alla övningar för tal utveckling av barn som hölls på ett lekfullt sätt. Endast med den här lektionen att komma ihåg det mesta av informationen. Övningarna kommer också att vara användbar för en person oavsett ålder, som vill förbättra den.

nivå av tänkande speglar barnets tal. Exakt hur barn representera objekt, som omger huset, och är en indikator på nivån att tänka på frågan.

Nya produkter ska orsaka barnet intresse. Nyfikenhet skjuter barnet att bestämma funktionaliteten av saker. Därför föräldrar behöver för att tillfredsställa sina frågor: "Vad är det", "Varför", "hur", "Varför?"?.

Kognitiv utveckling är mycket viktigt för barnets ålder tre. Uppkomsten av komplexa meningar med de olika delarna av tal anger aktivitet i mental aktivitet. Alla övningar för att utveckla ett barns tal som hölls i form av spel.

Passiv vokabulär som grund

Muntliga instruktioner för en viss egenskap hos ämnet ökning lära barnet att känna igen och komma ihåg föremålen. Till exempel: "Var blå kub? Ta med den. "

Barnet lär sig att bestämma närvaron av föremål i rymden. För att göra detta, lägg den exakta begäran "Ta bollen ur lådan" Så småningom försvåra uppgiften. I vardagen, kan det vara en av de tre punkter som begärts, "ta bollen, hitta pappa. Ge den till påven. "

Dessa utmanande övningar för att utveckla ett barns tal bör vara begriplig för barnet. En mängd olika spel, bilder på djur, kommer bilderna att bidra till att utöka ordförrådet av barnet.

Från spel till verklighet

Utbildnings tecken.

Ändra ämnen, lära ditt barn att vänja sig vid de verkliga objekt i spelet.

De förberedda lådor, hytter "live" annat djur - tama och vilda. barn uppgift - att plocka upp bilden med dessa djur.

Hjälp mig att hitta ett hus. En bit av motsatt uppgift föregående spelet. Nu tvärtom, med en leksak i händerna på barn bör välja ett hus från de bilder som är placerade runt rutorna.

Vad ser vi?

Innan ett barn lade bilden. Att ta ett barn bör tala om vad han ser. Om ett barn är svårt, hjälper vuxna honom genom att uppmuntra yta för att säga en fras till slutet.

Hitta ett par

Utmärkt pedagogiskt övning för att utveckla förskolebarn som i spelet med parade bilder. På bordet lade ut bilden i flera rader. Till att börja med det tre eller fyra rader med 4-5 bilder.

Alla objekt som visas måste vara väl bekant för honom. Enkel fråga ställa uppgiften: "Var annars skulle en sådan bild" eller "Jag hittade bollen och ändå ha bollen?"

Utvecklingen av aktiva tal

I de tidiga stadierna av talutveckling är det viktigt att uppmärksamma utbyggnaden av vokabulär och grammatisk konstruktion form av tal.

Grundläggande färdigheter - Erkännande av föremål, händelser, handlingar - kommer att utvecklas hos barnet mer aktiva under vanliga klasser. Konstant utbildning, didaktiska övningar för talutveckling mätta ditt barns ordförråd. Han försöker bygga fraser som ger detaljerade svar.

Vuxna passivitet ger också resultat - magra ordförråd av barnet.

Att konsolidera de nya fraser, enskilda ord för barn är det viktigt att "träffa" dem paras ihop med de välbekanta definitioner. Till exempel "bear i en grön hatt, sitter på en hylla för en bok", "bunny gray, bor i skogen, äta en morot."

Beskriva nya leksak, uppmärksamma detalj ljust tala med dem "Kuk - röda krona, gyllene fjädrar, skarp näbb, ögon vaksam." Visa hur kuk rop - "Ku-ka-re-ku". Använd alla delar av kroppen på uppfattningen av ämnet. Du kan lägga till teman från sagor, samt att åter läsa favoritböcker igen ( "Cock - en gyllene kam").

Be ditt barn att berätta vad han ser, där även träffat denna karaktär, som han hade varit där. Det är viktigt att ställa specifika frågor, först enstavigt.

Ge utlopp för känslor

Några grundläggande villkor är avgörande för talaktivitet främjas i utvecklingen. Måste tala - en av de viktigaste reglerna för att stärka och uppkomsten av tal. Detta gäller även för de minsta barnen. För dem är det en möjlighet att visa känslor som de upplever.

Vissa situationer skapas på konstgjord väg för att barnet visade sig. Verbal uttryck ska vara meningsfull. Student ska beskriva deras uppfattning om detaljer. Logisk presentation av de fraser beror på barnets läskunnighet.

Utvecklingen av tal förskolebarn

Individuell språkutveckling hos alla barn sker på sitt eget sätt. Det beror på egenskaperna hos talet.

Problem uttal samtidigt några ljud - ett ganska vanligt fenomen. Det svåraste att ta itu med ljudet av "h", "c", "f", "sh". Genom logoped bör konsulteras när problemet inte är löst i den femte levnadsåret. Upp till 4 år en del "hälta" ljud anses normalt.

Förvärva tal barn bör ändå i förskoleåldern. Detta är den långa och komplicerade process i utvecklingen av tal. Genom skolåldern (runt 7: e levnadsåret) språket är ett verktyg för kommunikation. Specialist väljer komplexa övningar om utvecklingen av förskolebarn. Barnet ska ta dem som lucid lektioner. Förberedelser för skolan innebär att lära sig att läsa och skriva.

Efter den förberedande perioden, programmet för äldre barn innehåller övningar för att utveckla tal studenter. Hörbart tal görs när förskolebarn är medvetna om de utmärkande dragen i uttal.

Beprövad metod - patters

Enkla tunga Twisters för att hantera problemet i några övningar.

Kroppsställning bör ha uppfattningen av information och uttal programmering. I sittande ställning, hålla ryggen rak, händer - på knä. Breath lugn, godtyckliga.

Ta hinder i uttalet av ljud "b", "p" för att hjälpa formulera "perebodal beloryly ram", "handelsresande sparkar i får", "i skogen kör bäver, de är typ", "bobryata bäver slag."

För att fullända ljudet av "c", "p" kommer att bidra till utbildning med texten: "målvakt Vova som en kråka", "raven crow kom till gate", "Varia tror på godhet",

Vid ljudet av "d", "p" fungerar frasen - "på vägen att gå ben", "alla svampar izgryzeny gnagare", "har vuxit Gorynycha puckel, kraschade han huvudet på berget". Med ljudet av "g" blab - "ryttare från två besök", "padda giriga ögon tillsammans luftskepp", "giraff på halsduken såg bedrövligt."

Over nödställda "w" och "w" försöka tala - "på en kurva spår sprang benen".

Ljudet av "s", "p", korrigerade uttalet -. "Bunny, Bunny sharp tandad, här alla dina spår", "där stormen hotade att ha vatten ute vi inte bära"

Fraser, ljud repeterat "h", "c" - "var en sned get med en vit get", "incident frigörs från dekretet".

Barns intuition

Barn känner igen lätt mönstret av strukturen av ord och byggande av meningar. Vid en ålder av 3-5 år, är det uppfattas som en "upplevd" verklighet. Innebörden av orden som talas av vuxna, ibland barn på sitt eget sätt, men de känner sig alltid sambandet mellan ämnet och innebörden av talade fraser.

Alla kan minnas barns - något förvrängd definition riktar sig till ämnet eller sak. Men denna förmåga kallas bland experter är ganska allvarliga färdigheter - ord skapas.

En liten samling av underbara barnens tankar som samlats in från K. I. Chukovskogo i sin bok. Barns skapande av ord som samlats in från olika exempel, såsom: "Chefen för en skallig barfota", "Från mint sugtablett i munnen skvoznyachok".

Skol essäer - en lektion för att utveckla fantasin

Övningar för att utveckla sammanhängande tal - huvuddelen i bildandet av primära skolbarn.

Verken, som ingår i utbildningen metodik - didaktiska övning för att utveckla tal, berättelser, essäer skolan. Kommunikation med kamrater, också bidrar till bildandet av barnets rätt tal.

Läskunniga elev övningar kommer att bidra till att utveckla begreppet rätt uttryckstanke. Yngre skolåldern - själva period då presentera information lagras säkert.

Tills barnen förde koncept som kommunikationsmedel kan vara flera - gester, ansiktsuttryck, språk. Övningar för att utveckla sammanhängande tal inkluderar workshops med ämnen, läsning, oberoende berättelser om läsning material.

"Baby" uttal hos vuxna. sysselsättnings~~POS=TRUNC specialist

Om ett barn mispronunciation belastar ålder, är det i den vuxna förvandlas till en psykologisk komplex. Därför uttala ljud korrekt, ingen burr, lisp - oftast en bra form och arbeta med sig själv.

Mycket ofta plågas av allvarliga problem med vuxna. Läroanstalterna är sedan länge borta, barns lekar kommer inte att hjälpa. Det tas för specialister inom detta område - talpedagoger.

Uppgift - utveckling av tal hos vuxna. Övningarna syftar till att ta itu med inte bara fel uttalet av ljud, men också alltför snabba tal, uttal fördröjning.

Läkare talpedagoger väljer övningar för utveckling av tal, korrekt lisp, burr, twang, stamning. Och några vill korrigera fel i uttalet av ord i exakt ordning.

Spänningen under kontroll

Vissa människor känner att deras problem när det kommer i kontakt med en okänd samtalspartner. Det håller på att förändras till oigenkännlighet, som omger den inte förstår.

återställa andning kommer att bidra till att förbättra situationen. Därför är det alltid för denna typ av patienter huvudregeln - att lugna ner sig. Erfarna specialister hjälper dig att hitta motivation att göra det rätta.

Membran övningar för utveckling av tal och daglig motion är mycket positiva:

- Ta ett djupt andetag, blåsa upp buken. Utandning, dra magen. Före mötet, vara noga med att läsa hela texten. Under samtalet, är det nödvändigt att kontrollera deras tal, behålla lugnet och försöka hålla takten.

Om du känner att du börjar accelerera - ta ett djupt andetag.

- Bildandet av en speciell artikulation hjälp miogimnastika tre gånger om dagen.

I munnen rings vatten du behöver för att hålla i minst 15 sekunder.

Twang i rösten kan uppstå när nospartiet inte är involverad i phonation. Dessutom ful defekt löst problemet med behandlingen av sjukdomen, vid vilken eliminerar komplicerad nasal andning.

Polyper kan orsaka sjukdom, en krökning av nässkiljeväggen. Konsekvenserna är uttryckta i den förvrängda röst, fel uttal av ljud "m", "n". Praktiska lektioner med en expert lindra patienter nasal.

dra åt bild

Helhetsintrycket av mannen skapar ansiktsuttryck under konversation. Korrekt hantering av dina känslor kommer att hjälpa till att hålla konversationen stil. Detta är särskilt viktigt i att tala inför publik. Tal terapianläggningar öva grupp sessioner, som bidrar till en bättre assimilation av materialet.

Läkare rekommenderar användning av övningar för att utveckla tal för korrekt tal andetag. Genom näsan att andas. Utandnings sker genom munnen.

Korrekt tal andning - det är mer att förebygga förkylningar. Ljud artikulation säkerställer korrekt diktion.

Vaga ljud produceras när munnen "inte fungerar med full kraft." Och det är - kommer inte att öppna. I det här fallet, tal terapi övningar i utvecklingen av tal - är att arbeta med rörlighet av musklerna i underkäken.

Lip orörlighet påverkar vokaler och konsonanter. Den korrekta utvecklingen av tal påverkar arbetsspråket.

Det är speciellt svårt att uttala orden, där många konsonanter. Regelbunden motion, inklusive språkövningar för talutveckling, ger bra uttal. Huvudregeln - alla de ord slänga på ett andetag.