Differentierade offset - det ... Hur är differentierad kompenseras?

I gymnasiet, det finns olika sätt att övervakning och kontroll av elevernas kunskaper. Det är inte bara kontroller och provningar. Det finns också en sådan sak som den differentierade offset på disciplin. Vad det är, hur det genomförs och hur den skiljer sig från andra former av kunskapskontroll - och kommer att fortsätta den.

terminologi

Inledningsvis måste vi förstå den terminologi som kommer att ställas inför. Sålunda, den differentierade offset - är en form av att testa studentens förvärvade materialet. Det bör noteras att denna form av kontroll är lämplig för passage av en industriell bedömning och utbildning metoder. Om du pratar de mest enkla termer, den differentierade offset - är densamma offset, men endast som ett resultat av vilka graderas.

Till exempel, om i slutet av den disciplin bör kvittning kan studenten erhålla två uppskattningar: "Z" - när en lärare påpekar att materialet lärt och "N / C" - när högtalaren är missnöjd med den kunskap som eleven har fått under studien disciplin. Hela poängen med kvittning är att om studentens kunskap är inte annorlunda, men är inom det normala intervallet, kan det bli ett märke "h". Differentierade offset - är uppvisar en lärare har fått en fullständig bedömning av studenternas kunskaper.

interimistisk bedömning av begreppet

Det bör noteras att difzachet hänvisar till en form av mellan certifiering. Dess väsen är att se till assimilering av studenter fick material. Difzacheta Dessutom finns det sådana former av kontroll, såsom ett prov eller offset. Man tror att den bästa formen av tillfällig certifiering är ett skriftligt kontroll, eftersom det anses vara den mest objektiva och omfattande test uppsättning kunskaper.

normer

Det är också viktigt att notera att alla former av kontroll skall regleras av den grundläggande läroplanen. Detta är huvuddokumentet, enligt vilken alla verk Department. Denna typ av läroplan, schema, som innehåller information om i vilken termin kommer att undervisas viss disciplin, eftersom det ges timmar, en fördelning mellan föreläsningar, seminarier och andra typer av utbildning som tillhandahålls. Även i läroplanen skriven form av kontroll, som följer efter avslutad utbildningen.

Difzachet och mellanliggande certifiering

Jag skulle också vilja påpeka att de differentierade förskjutningen kan vara en mellanform av certifiering inom en enda disciplin. Så, till exempel, den årliga disciplin "History" efter utgången av det första halvåret kan slutföras difzachetom, och i slutet av ett år - ett år senare - examen. Emellertid betraktas som en form av kontroll kan också vara oberoende, slutlig.

Syftet med difzacheta

Inse att de differentierade offset - en form av mellan certifiering skulle det vara önskvärt att överväga syftet med dess genomförande. Deras är flera:

• Först och främst är det viktigt, naturligtvis, för att utvärdera inlärningsnivå student.
• Förstå hur en elev har lärt sig den teoretiska delen, om idén om den praktiska sidan av det (om det handlar om disciplin).
• Se till att den studerande har utvecklat fantasifull och kreativt tänkande, som är helt enkelt nödvändigt att studera vissa discipliner.
• Och, naturligtvis, behöver veta om eleven kan syntetisera kunskap och att omvandla dem att tillämpa i praktiken.

Vem gör difzachet?

Du bör definitivt säga alla nyanser som är viktigt att tänka på när man ska differentieras kompenseras av MDK. Först och främst måste vi förstå att för att göra eleverna difzachet blir läraren som "läsa" kursen. Detta kan vara som föreläsare och instruktör, som genomfördes de praktiska (seminarium) klasser. Det är bäst, därför att läraren ser en av eleverna och hur man arbetar för den tilldelade tiden för att studera ämnet.

Vem får ta difzacheta

Om studenten är att differentieras kompenseras på historien om en viss disciplin, måste vi förstå att det fortfarande är nödvändigt att få ett så kallat tolerans. Vad är det? Till exempel, om studenten inte har deltagit i en termin på paret, och ännu mer inte lämna över kontrollen fungerar eller essäer, entré kommer det inte att vara exakt. I vissa fall kan det erhållas? Om de lägger all kontroll och inställnings gränser, under förutsättning inte bara klassificeringssystemet, men också arbetsplanen lite disciplin.

Kriterierna för utvärdering

Genomföra differentierade kreditvärderings poster är avslutad studenten, enligt hans kunskap. Betygsskalan är nästan alltid densamma som i proven. Det vill säga att läraren har rätt att placera en student "5" - utmärkt, "4" - ja, etc., för att "2" - vilket innebär att otillfredsställande. Emellertid bör det noteras att en del av avdelningen differentierade förskjutningen också skildras i form av bokstäverna "h" - offset, eller "N / C" - det är Underkänd (som för övrigt är mycket sällsynt). Shape utvärdering måste förskrivas av förordningarna om den nuvarande och gräns kontroll, vilket gör varje avdelning för sig.

leveransformer

Difzachet kan levereras i två former: muntliga och skriftliga. I det första fallet bör bedömningen av läraren meddelar i dag som går. I den andra - kan det läsas ut och utvärdering efter en viss tid, som kan krävas för att kontrollera skriftliga arbeten av studenter. Viktigt: Utvärderingen bör offentliggöras före den dag då uttalandena i Dean kontor, så att om det är nödvändigt, ifrågasättas eller förtydligas.

Om studenten inte delta

Det händer ibland att en elev är inte passera differentierad test. I detta fall skall förteckningen märkt "N / I", som betyder "inte visas." Samma mark may fästas i fallet, om en student vill gå att genomgå. Det bör dock preciseras i ovan nämnda förordningar.

om uttalanden

Det bör också noteras att det finns två typer av uttalanden.

1. Tester och undersökningar. Var att sätta ner alla beräkningar baserade på resultaten av mellan certifiering. Kapitulerar till prosten. Därefter korrigering eller ändring av omöjliga tillägg. Viktigt: Studenten måste veta hur märket gick till dekanus kontor uttalande.
2. Point-rating, som trädde antalet poäng som en elev som tas emot under leveransen av den tillfälliga kontroll.

Hur difzachet

Mycket ofta eleverna är intresserade av hur den differentierade förskjutning i matematik eller annan disciplin. Speciellt om det måste passera första gången. Allt är enkelt. Allt går enligt principen om konventionella offset. Här enda skillnaden är att som ett resultat erhåller den studerande en bedömning, inte bara markera "h" eller "N / C". Om difzachet skriven i publiken kommer att vara alla studenter tillsammans. Var och en av dem kommer att välja en biljett på vilka frågor och måste svara skriftligt. Om difzachet tolkning kommer studenterna att gå till publiken en efter en eller flera personer. sträcker också biljetten med frågor, följt av den tid som avsatts för träning, och sedan - en redogörelse för lärarmaterial. Man tror att det skriftlig form av kontroll gör det möjligt att undvika en subjektiv attityd läraren till eleven. En muntlig tillstånd att förstå hur djupt och korrekt eleven har lärt sig det material som erbjuds.

Har bedömningen viktigt?

Om den genomförs, till exempel studiet av "Physics" disciplin, differentierade offset indikerar nivån på förvärvade kunskaper student. Men varför göra en bedömning, om du bara kan få en "z"? Så är det viktigt att förstå att detta märke kommer att beaktas vid beräkningen av "utmärkt" och "bra" för ett diplom med högsta betyg. Det vill säga, man måste förstå att difzachetu trio avsevärt kan förstöra bilden.

På ett diplom för att återta

I vissa fall är den studerande berättigad att återta difzachet om det gäller till exempel för att en examen. Detta är dock inte en enkel procedur, som ger pre-petition dekanus eller avdelning stol. I grund och botten guide tillåter åter ta mer än ett par uppskattningar för uppgraderingen. Dock måste alla dessa detaljer preciseras i förordningarna.

om praktiken

Difzachetom princip avsluta alla typer av studenter praxis: produktion och utbildning. I detta fall måste märket utsättas före starten av examen. Märket sätts komplex: hur man behärska teoretiska och praktiska sidan.

viktiga nyanser

Om en elev blir sjuk eller av andra giltiga skäl, missade leverans difzacheta, sessionen det kan förlängas. Alternativ: den kan ställas in individuella tidsfrister för tillfällig certifiering. Detta görs allt ordning dekanus fakulteten.