Kännetecken för en barnträdgårdslärare på huvudet: Grund för

Kännetecken för en barnträdgårdslärare från huvudet sker i flera stora fall: tidens lärare certifiering, tilldela kategorier som ska tilldelas. På principerna i dokumentet - på.

Kännetecken för en barnträdgårdslärare på huvudet: Struktur

Utarbeta dessa dokument är vanligt för de anställda i utbildningsområdet. Personal officerare, psykologer och chefer - de som brukar skriva prestanda på vårdgivare. Om förskolan och kvaliteten på arbetet med barn i den kan bedömas av kvalifikationsnivå av sina anställda. Men det är inte all information som avslöjar egenskapen. I allmänhet kan planera för dess framställning representeras på följande sätt:

• allmän information om lärarna;
• utbildning, undervisning arbetserfarenhet;
• funktion och kvalitet på deras prestationer på jobbet;
• kvalificering och verifiering för specifika exempel;
• personliga egenskaper hos läraren.

Beskrivning av kvalifikationer

Kännetecken för en barnträdgårdslärare från huvudet, till bit av skrift som kan lagras bekvämt för att underlätta framtida arbete omfattar huvuddelen - beskrivningen av kvalifikationer personen. Detta öppnar följande:

• specialiserad utbildning;
• utbildningsprogram för professionell utveckling sektionen;
• arbetserfarenhet,
• grundläggande arbetsuppgifter och kvaliteten på deras genomförande;
• relaterade till det vetenskapliga arbetet och utbyte av erfarenheter;
• självstudier;
• grundläggande metoder och tekniker som genomförs genom användning av metodmaterial;
• deltagande i tävlingar, seminarier.

Allmän information och identitet läraren i karakterisering

Kännetecken för en barnträdgårdslärare från huvudet har åtminstone en viktig del av - personuppgifter. Detta är födelsedatum (kanske hemvist), information om familjen och andra livs omständigheter som är av betydelse för en mer fullständig beskrivning av den enskilde läraren.

Kännetecken för en barnträdgårdslärare från huvudet kan berätta om potentialen hos läraren, inte enbart på grundval av meriter och prestanda, men också hans personlighetsdrag som påverkar kvaliteten på arbetet. De är:

• initiativ;
• ansvar;
• integritet;
• kreativitet;
• önskan att självutveckling;
• kompetens;
• kommunikationsförmåga;
• motståndskraft mot stress;
• innehav av specialkunskaper.

I större utsträckning detta gäller ungdomar, en kort arbetserfarenhet som inte tillåter oss att tala om konkreta resultat.

Ett exempel på egenskaper på en barnträdgårdslärare från huvudet

... (fullständigt namn), född 1991 - lärare i ledande gruppnummer 2 ... (namn DOW). Att arbeta i förskolan läroanstalt 2013 efter ... (namn på universitetet) på en specialitet "Förskola utbildning".

Under arbetet ... det visade en hög nivå av akademisk utbildning, förmåga att tillämpa de metoder för att arbeta med barn i praktiken initiativ och ansvar.

... - pedagogiskt kompetent anställd, som gör det möjligt att framgångsrikt genomföra nuvarande kraven för organisationen av utvecklingsprocessen för barn. Huvudsyftet med att utbilda den yngre generationen anser att utvecklingen av självtillit, initiativförmåga och kreativitet av studenter.

En indikator på framgången för lärare är att behärska barnen programmaterial, anpassningsförmåga, utveckling av självständighet och vilja att gå gymnasieskolor. Eleverna deltar i kreativa tävlingar på distriktsnivå, tilldelades diplom för 1: a och 2: a.

... testas i aktivitets innovativa metoder för utveckling av barn: psykologiska, pedagogiska, interaktiva spel, tekniker avkoppling och konstterapi. År 2015 ... i början av en högskoleutbildning för den psykologiska yrket.

Under arbetet med läraren eleverna fick dubbelt så det bästa bandet.

Lärare att arbeta i nära samarbete med föräldrar. De håller regelbundna möten ägnas åt utvecklingen av barn.

... olika känslig natur, takt och omsorg. Den har en äkta kärlek och omsorg om barn.

Karakterisering görs på platsen för efterfrågan.