Lärare ytterligare utbildning - Specialisterna med högre eller sekundär specialundervisning

Under de senaste åren, var mer än en Fortbildningscentralen öppnade i Ryssland. För närvarande finns det ett växande intresse i den inhemska pedagogik för utomhuspedagogik. Denna situation är förståeligt. Lärare ytterligare utbildning - det är heltidsanställda. De arbetar på en regelbunden basis. Det är dessa människor som är ansvariga för att organisera fritid skolbarn, liksom en stor del av den fria tiden för studenter.

Befattning

Aktivitet av lärare i ytterligare utbildning sätt:

• skapa gynnsamma förhållanden för bildandet av kreativa förmåga hos barn;
• organisation av verkliga fall som har ett visst resultat;
• medverkan av studenter i aktiva fritidsaktiviteter;
• hjälpa eleverna i manifestationen av sina egna organisatoriska förmågor.

Dessa yrkesgrupper inte har ett kriminalregister. Som bevis som ett intyg om sin frånvaro.

Hur man blir en lärare i ytterligare utbildning?

Då verksamheten i ett sådant anställd syftar till att utveckla barnets personlighet, full belåtenhet behov elever i informell kommunikation, måste det vara en riktigt professionell. Ingen specialisering "lärarens extracurricular utbildning" i skolan. Högre utbildning kan erhållas på någon av fakulteterna av den klassiska universitet. I grund och botten, lärare i ytterligare utbildning - .. Det är människor som har ett diplom, som innehåller specialisering "lågstadielärare", "lärare i fysisk kultur" etc. Trots specificiteten av arbetet, det finns en hel del likheter med den klassiska utbildningsprocessen. Till exempel införandet av innovativa metoder i pedagogiskt arbete.

Det borde kunna lärare?

Job Beskrivning av lärare i ytterligare utbildning liknar de vanliga uppgifter som en lärare. Det handlar om rättigheter och skyldigheter, pekar varianter av utbildning, sätt att belöna kvalitetsarbete utförs. Deras arbete innebär innehav av innehållet, metoder, moderna undervisningsmetoder. För att uppnå önskat resultat kan inte vara utan den kompetens sätta upp specifika mål, en avsevärd del av sökningen, och utan ett nära samarbete med barn och kollegor. Alla dessa nyanser lärare i ytterligare utbildning utbildas i repetitionskurser. Dem han skall ske mer sällan än en gång var 4 år (liksom lärare i vanliga skolor).

yrke funktioner

Blivande lärare ytterligare utbildning Planen innebär prognoser slutresultatet av sitt arbete, sökandet efter optimala former och metoder för barns utveckling. Det är graden av professionalism, engagemang, är moraliska värden direkt beroende barnens önskan att få nya kunskaper och färdigheter. I grund och botten, lärare i ytterligare utbildning - det är människor som bidrar sin personliga tid för eleverna. De är alltid redo att ge råd till barn för att hjälpa barn i svåra situationer.

icke-formella utbildningssystemet

Fortbildningscentralen är inte bara i storstäderna utan även i små landsortsstäder i Ryssland. Totalt finns det mer än 20.000 sådana anläggningar. De är engagerade i tusentals pojkar och flickor. Job Beskrivning av lärare i en ytterligare utbildning betyder bara fritidsaktiviteter med barn. Sådana människor är engagerade i en rad olika kreativa kompositions studios, försöker hålla den villkorade använda speciella program. Denna struktur innebär ett flertal sektioner och grupper av olika orientering: konst, sport, vokala, intelligenta.

Omcertifiering lärare ytterligare utbildning sker enligt samma regler som i de konventionella utbildningsinstitutioner. Relevanta ministerier i Ryska federationen, som inser vikten av fritidsaktiviteter, för att göra det obligatoriskt nu på skolor, idrottshallar, lyceums. Om de enskilda centra ytterligare utbildning till barn erbjuder en mängd olika aktiviteter i utbildningsinstitutioner väljer ofta 2-3 prioriterad art extracurricular arbete. Till exempel i skolidrotten klubbar är verksamma, det finns en dansstudio. Naturligtvis är inte bidrar till bildandet av harmoniskt utvecklad personlighet sådana begränsningar i valet av fritidsaktiviteter, inte uppfyller de fullständiga behoven hos elever och deras föräldrar. Därför är fungerande i landet många enskilda institutioner som utformats speciellt för extracurricular arbete med studenter och tonåringar.

Quality Management ytterligare utbildning

Beroende på vilken kategori ytterligare utbildning, måste de ha följande egenskaper hos personen:

• En positiv attityd och känslighet.
• Medvetenheten om behoven hos barn.
• Betydande intellektuell nivå.
• Vissa förmågor och färdigheter.
• Aktivt medborgarskap.
• En känsla för humor.
• Hög kreativa potential.
• Toleranta attityder och föreställningar.

Själv lärare i ytterligare utbildning - en förutsättning för dess framgångsrika certifiering. Det finns en klassificering av experter. De kan tillhöra den högsta, den första kategorin eller ha status som "motsvarar sin post."

den högsta kvalificering av lärare i ytterligare utbildningsindikatorer

Termen "yrkeskompetens" togs i bruk slutet av 90-talet av XX-talet. Enligt terminologin, lärare i ytterligare utbildning - en lärare. De har en speciell sekundär eller högre utbildning examen. Sådana människor har personliga och yrkesmässiga färdigheter för att göra det möjligt för dem att bedriva en framgångsrik verksamhet. Läraren får en högre kategori, om den genomförs vid en utbildningsverksamhet på hög nivå. Samtidigt är han skyldig att visa stabila resultat av sitt arbete.

Hur man kan förbättra sina färdigheter?

För att förbättra sina yrkeskunskaper, att ständigt utveckla kreativa individualitet, för att bilda en känslighet för alla vetenskapliga innovationer. Läraren måste vara lätt att anpassa sig till verkligheten i den pedagogiska miljön. Det måste reagera på de förändringar som sker i den moderna läroplanen. På lärar professionalism om sitt andliga och intellektuella utveckling av en direkt inverkan. Alla förändringar som äger rum i det moderna utbildningssystemet är lärare tvingas att förbättra sina yrkeskunskaper, kvalifikationer. De ständigt förbättra sin egen kompetens. Huvudsyftet med den ryska ytterligare utbildning är bildandet av flera personlighet barnet, en sann patriot, kunna stå upp för att försvara hemlandet. extracurricular lärcentrum examen bör vara redo för social anpassning, självförbättring, självstudier.

Utbildningens kvalitet av högre kvalifikationer

Det lärare är garant för genomförandet av alla mål. I samband med denna ökade dramatiskt krav på lärare professionalism. Nu finns det en öppen diskussion om de kvaliteter som borde ha en lärare av XXI århundradet. Enligt resultaten av en allmän undersökning standard kommer att skapas, som kommer att vara riktmärket för utvärderingskommittéerna. Med tanke på de nuvarande kraven, är det möjligt att identifiera de viktigaste sätten för bildning av yrkeskompetens för lärare:

1. Aktivt deltagande i arbetet med kreativa grupper, undervisning fackföreningar.
2. Genomförandet av dess egen forskningsverksamhet. Forskar med studenter.
3. Studie av innovativa pedagogiska teknik. Sätta dem i sin yrkesverksamhet.
4. En mängd olika alternativ för pedagogiskt stöd.
5. Systematisering och kollegor ge sin egen erfarenhet av undervisning.
6. Användningen av informations pedagogiska teknik.
7. Deltagande i olika utbildningstävlingar, festivaler, forum, verkstäder demonstration kolleger.

Sekvens förbättrad professionalism

För att förbättra sina förmågor lärare i ytterligare utbildning måste gå igenom följande steg:

1. Genomföra självkännedom.
2. Identifiering av utveckling.
3. Sök uppgifter.
4. Utveckling av en mekanism för att uppnå detta mål.
5. Analys av resultat.

Barn som kommer till centrum för ytterligare utbildning, självvald sig ett avsnitt eller en cirkel. Den atmosfär som råder i klassrummet, drar studenter, ger dem självförtroende gör att du kan utveckla ledaregenskaper, en känsla av sund konkurrens. Olika former av arbete som används i vidareutbildning, gör det möjligt barn att studera i området att det är förståeligt och intressant. Cirkel arbete var effektiv, chef för utbildningsprogrammet, tematiska planeringen. Han bör ha hela regelverket för att skydda och respektera rättigheterna för sina elever, att övervaka brand säkerhetsreglerna under träning.

slutsats

Lärare av ytterligare utbildning i skolan bekräftar regelbundet överensstämmelsen för ett inlägg av intyg. Utföra sådana kontroller, särskilda uppdrag, grupper som har skapats från lärarna med status av experter. Certifiering tillåter läraren att visa graden av skicklighet. Hennes resultat är direkt avspeglas i nivån på lönen. Uttalandet, som serveras i certifierings kommissionen upp alla landvinningar läraren och hans elever under de senaste fem åren. Som bevis som kopior av utbildnings-, examens-, tack. En riktigt professionell villiga att dela sin kunskap med kollegor, att hålla dem öppna sessioner, organiserar mästarkurser. Intresset för ytterligare utbildning speglar önskan barn att leva ett aktivt och levande extracurricular liv.