Mellannivå: sträva efter högsta kvalitet!

Vad är det i ett främmande språk i de flesta av våra medborgare? Först och främst är det en hel del pauser och tvekan, i samband med vilken innebörden av vad som ofta förvandlas till oigenkännlighet. Oförmåga att uttrycka sina tankar och idéer gör människor mer nervösa. En ständig vana att mentalt uttala fraser i ryska och sedan översätta dem till målspråket gör konversation ganska onaturligt fenomen.

Mellannivå - steget i studiet av språket vilket innebär en smidig övergång från ovanstående egenskaper till mer avancerade nivåer av utländska tal domän. Kunskap om denna kategori är minimala för de flesta högt betalda jobb. Låt oss se, vad är nivån av mellanprodukt.

1. Automatiserade ansökan språk grammatiska enheter. Med detta menar jag inte bara kunskap om reglerna och kompetent och lätt att använda dem i en levande tal.

2. En omfattande ordförråd, den frekventa användningen av idiom, fraseologisk enheter. Kompetent ersättare ord i en synonym eller definition (förklaring) på ett främmande språk. Förmågan att formulera sina tankar. Förmågan att hålla konversationen någon orientering och förmågan att komma in i ett argument, vilket behöriga argument.

3. Brev: En tydlig förklaring skrivs, korrekt användning av grammatiska företeelser.

4. entydig förståelse av den totala betydelsen (innehåll) hörde främmande tal mot det allmänna sammanhanget.

Med tanke på att nivån på språkkunskaper (Intermediate) är bara ett mellan, är det bara tillåtet om i inlärningsprocessen kommer att ske några fel (lexikala eller grammatiska fel), och några ord uttalas med en liten accent.

Expanderande ordförråd, förstärka grammatisk kunskap som krävs för att gå vidare. För att befästa sin kunskap, som motsvarar mellan kategori (Intermediate nivå), är talare av olika språk rekommenderas enligt följande:

1. Lär inte de ord och fraser. Man tror att den grupp av ord relaterade till innebörden av "fastnat" i minnet starkare. Om betydelsen av ett ord glöms bort, kommer minnet komplett frasen memorerade tidigare. Således kan vi anta översättningen av ett enda ord från den allmänna innebörden av uttrycket.

2. Tänk på målspråket. Mellannivå kräver inte bara förmågan att tala ett främmande - och personen ska kunna tänka "annorlunda". Vissa lärare uppmuntrar eleverna att fokusera inte bara på frasen, men också på individen - har memorerat - ord. Till exempel på morgonen funderar ord som "bed", "tandborste", "frukost". På sätt att hålla i "maskin" mind "arbete", "dator", "kollega", och så vidare. D. Denna övning bidrar till den snabba utvecklingen av förmågan att tänka på ett främmande språk.

3. För att genomföra ett samtal med att tala högt på ett främmande språk. Medium (Intermediate) nivåtest som innehåller en genomgång av alla aspekter av språket (både skriftliga och muntliga), är det minsta när de passerar, till exempel, språket offentliga undersökningar. Därför måste de träna så ofta som möjligt, inte bara med läraren, men också självständigt. En träning i form av ett samtal med sig själv passar perfekt.