Systemet med pedagogiska vetenskaper: en kort klassificering

Utbildningsvetenskapliga systemet är ett intressant och brett spektrum av ämnen för studier som behandlar både inhemska och utländska forskare. Vyerna är olika, men alla av dem kan reduceras till en gemensam nämnare och att tala om de vanligaste klassificeringar av pedagogiska vetenskaper idag.

Således, i strukturen av pedagogiska vetenskaper inkluderar historia och teori om pedagogik. Den första disciplinen att studera historien om utvecklingen av de grundläggande idéerna om pedagogik, samt avslöja utvecklingen av utbildningssystemen i olika länder och olika folkslag. En teori om pedagogik består av följande delar: allmän pedagogik, didaktik, utbildning teori, teorin om organisation och förvaltning av utbildningsprocessen och metoder för pedagogiskt arbete.

Modern systemet pedagogiska vetenskaper och inkluderar en klassificering efter ålder och materiella grunder. Så annorlunda förskola, skola pedagogik, pedagogik för yrkesutbildning, pedagogik högre utbildning, industri, militär, flyg-, social, jämförande pedagogik och gerontopedagogika. Den innehåller också och familj pedagogik och pedagogik för kommunikation. Och det finns också en separat pedeutologiya, som har ansvaret för att utbilda människor att välja själva vägen för läraren.

På basis av värde semantiska system pedagogiska vetenskaper omfattar auktoritära, humanistisk, juridiska och ortodoxa pedagogik samarbete.

För korrigering och utvecklar symtom i strukturen av pedagogiska vetenskaper omfattar defectology, teori, fysisk träning, välfärd aktivitet logopedagogika, korrigering, korrigerande arbete pedagogik, Conductive Education, terapeutisk, förebyggande, rehabiliterande och begåvade människor.

Noterade system med pedagogiska vetenskaper stöder tanken att pedagogiken själv ganska komplicerad vetenskap, som spelar en viktig roll i människans liv. Så har allmän pedagogik studerat de grundläggande lagar som styr processerna för utbildning och alla andra ovan nämnda områden är dess beståndsdelar. På andra plats på bredden i frågor som är åldersindustrin. Det studerar alla aspekter av uppfostran från födseln till vuxen ålder. Och även i dag finns gerontopedagogika, behandlar frågor om rätt åldrande.

Betydande rymdsystem pedagogiska vetenskaper ägnar speciella tekniker eller metoder för att undervisa olika ämnen i skolor och andra utbildningsinstitutioner. Samma oro och frågor om fysiska, moraliska, konstnärliga, miljömässiga och andra aspekter av utbildning. Detta beror på det faktum att varje ämne disciplin och riktning utbildning är inte bara vanligt, men även de särskilda krav som gäller vid genomförandet av sina uppgifter.

Och en annan bransch som det moderna systemet pedagogiska vetenskaper började ägna relativt nyligen - det är jämförande eller jämförande pedagogik. I hennes namn visar att denna vetenskap studerar trender i utvecklingen av pedagogiska tankar i olika länder i en jämförande internationell nivå. Dess syfte - att berika vetenskapen avancerade metoder och tekniker som används i olika delar av världen när det gäller inhemska frågor om utbildning och uppfostran.

Och slutligen omöjligt idag att föreställa sig att undervisa vetenskap utan användning av modern teknik. Information industrin är idag blir mer och mer populära och används i stor utsträckning i förvaltningen av utbildningsprocesser.