Utvecklingen av finmotoriken hos förskolebarn

Begreppet "finmotorik" ersättas med "fingerfärdighet fingrar", det vill säga barnets förmåga att producera fingrar och även ben avsiktlig samordnad rörelse, utför grannlaga arbete. Ett exempel på en sådan motor är en sammansättning av små delar, stickning, gör upp knappar, nyper skor , och många andra aktiviteter.

En del kanske frågar: varför utveckla det? Barnet blir äldre och han lär sig att sätta på ens skor, kläder och stickar och inte behöver det. Det handlar inte om stickning, och att i fingrarna av människor är mycket nervändar som sänder alla mottagna signalen till lämpliga delar av hjärnan. Även en enkel strök handflatan av ditt barn inte förbli obemärkt genom hans hjärna. Ju större mängd signaler den tar emot, kommer så många av hans förmågor utvecklas snabbare. Utvecklingen av finmotorik har en direkt inverkan på hur snabbt och hur väl barnet börjar tala. Det visar sig att i vår hjärna centra som är ansvariga för det och för förflyttning av fingrarna är mycket nära, det vill säga ett påverkar andra.

Till att börja utveckla finmotoriken att vara från de första dagarna av barnets liv.

Detta görs med hjälp av vårdande mors händer. Smulor behöver ett par gånger om dagen i en minut eller två fingrar och strök hennes händer, säger på samma gång tillgivna ord. I framtiden är det massage förfarandet förs till fem minuter. Genom strök långsamt böjning och sträckning av fingrarna. Bortsett från denna enkla övning på utveckling av finmotorik, kan du använda den så kallade mamabusy. Denna juvel av de stora träpärlor Mamma bär runt halsen vid tidpunkten för utfodring, och barnet med intresse går igenom sina fingrar.

När ett barn kommer att växa upp till fem till sju månader, kan läggas till process fingrar gymnastik delar av spelet. De välkända rim "fyrtio galande", som är utsökt tillagade välling, spädbarn matas liten. Under dessa ord mamma driver ett finger på insidan av barnet. Vid orden "som gav" ett finger är böjd. Och så till den sista finger. I den här åldern är det lämpligt att ge ett barn i händerna på en mängd olika objekt, förklarar deras primitiva värde eller egendom. Till exempel, en näsduk. Det är mjukt, det kan vrida och pressa. De torka sin näsa. Eller sked (trä). Det är svårt och varm. Hon äter gröt. Kam för att kamma. Ett barn av sex eller sju månader gillar verkligen "kam" och mig själv och min mor.

Fram till år av utvecklingen av finmotorik kan utföras med hjälp av enkla leksaker, såsom pyramider, kuber, plattor med träreglar, som barnet kommer att hålla fast ringarna.

För ett och ett halvt år i spelet på utvecklingen av finmotoriken behöver komplicera, lägga till dem formning av leran, fläta, skosnören. Model är önskvärt att ta en burk, speciellt avsedd för sådana barn. Han inte fastnar på huden på händerna, inte smutsiga. Vid en ålder av en och en halv eller två år, kan du ta barnet till klassrummet med spannmål. Detta betyder inte att det bör sättas röra påse bovete. Övningar med spannmål och bönor hålls i form av ett spel. Fasolinki flyttas från en burk till en annan. Korn hälls på en bricka eller stora platta och baby fingrar drar olika siffror i den. Ett annat alternativ - rumpan döljer små föremål och barnet uppmanas att hitta den. Huset kan hitta en hel del föremål i vardagen för att utveckla motorik spel med ditt barn. Detta pinnar som behöver Prischepa på repet och halsdukar för att döljas i en knytnäve, och knapparna som behöver byggas ut i högar efter färg eller storlek.

Utöver dessa vanliga saker du kan köpa en mängd olika spel. Deras finns en stor skara, för varje åldersgrupp egen. Enkel och komplex labyrint av ledningar med pärlor, mosaik, pussel, plast och formgivare metall, bok-snörning. Aktuell och korrekt utveckling av finmotorik kommer att hjälpa ditt barn lära sig att tala snabbare, enklare att behärska tekniken att skriva fritt uttrycka sina tankar, och därför lättare att anpassa sig till skolan och att ytterligare demonstrera läror goda resultat.