Verk dagen i mellangruppen av GEF och dess funktioner

Min dagliga rutin i förskolan läroanstalt - en viss ordning, där barn som går i den, har möjlighet att skaffa sig kunskap och lära sig de färdigheter av olika slag genom arbetet av lärare, som syftar till att genomföra utbildningen.

Behovet av den dagliga rutinen i förskolan

Korrekt etablerade regim dag i mitten av GEF Group garanterar rätt strategi för att effektivisera de olika verksamheterna, i proportion till växlingen mellan arbete och vila förskolebarn. Med tanke på de lyftkompatibilitets barn från 08:30 till 12 timmar och en period av nedgång av mental vakenhet, från 12:00 till 15:30 timmar genomfört respektive händelse.

Tack vare barnen passerar läget snabbare anpassningsperiod får den maximala belastningen i en strikt fast tid, viloperioder av recession i mental och fysisk aktivitet. Läge innebär avvisning för barns stimulering av nervsystemet som påverkar utvecklingen av barns rätt i hela organismen.

Stadier av den dagliga rutinen på förskolan

Den vanliga rutinen i vardagen i förskolan symbol delas in i tre faser:

• Utbildning - 7:00 till 08:30. Mentor arbetar med föräldrar, tar emot och undersökning av barn. Realiserade frågor om regimens stunder, gjort spelet, kommunikation, arbete och egenföretagande för barn, beroende på schemaläggning.
• Utveckla - 9:00 till 11:30. Läge för dagen i mitten av GEF Group tar hänsyn till en period av ökad barns uthållighet, så i den här tidsperioden är organiserat utbildnings- och lekar i form av lektioner, diskussioner, utomhusspel, läsa skönlitteratur, teaterföreställningar.
• Verk dagen i mellangruppen på dagis till den tredje etappen, och tiden 15:00 till 17:00 ägnas åt aktiviteter av utbildnings natur, genomförs i samband med olika aktiviteter av arbetskraft, produktiv, kommunikativ karaktär. Det är också en tid för att organisera klasser på ytterligare utbildning och oberoende aktivitet för barn.

Resten av barnen att äta, är hygieniska rutiner, och spela i den friska luften.

Sommar dagliga rutin i förskolan

Sommardrift av dagen i mellangruppen kännetecknas av en minskning av den pedagogiska belastning på grund av ett större antal tid utomhus barn. Min dagliga rutin i mitten av gruppen av GEF för sommarperioden innebär närvaron av fritidsaktiviteter för förskolebarn. Under sommaren de åtgärder som syftar till att förbättra hälsa och immunsystemet hos förskolebarn genom genomförande av innovativ teknik, reparativ riktning. Dessa kan omfatta anlöp förfaranden, allmänna fysiska träningsbelastning.

I allmänhet kan dagen läge i mellangruppen i GEF under sommarmånaderna skiljas från huvudrutinen av läsåret genom närvaron av extra tid för en promenad. Till exempel i en hälso sommar barn gå ut på gatan så tidigt som 10:00, i motsats till den primära läge när barnen upptagna utbildningsnaturaktiviteter fram till 11:30.