Gymnasiet 9, Nizhny Tagil: beskrivning, program och recensioner

Skolnummer 9 (Nizhny Tagil) är en av de äldsta utbildningsinstitutionerna i Dzerzhinsky-distriktet. Det grundades 1935. Under kriget med nazisterna befann sig militärsjukhuset på skolans territorium.

Huvudsakliga arbetsområden

Skolans pedagogiska team är ett kreativt och vänligt team, redo att genomföra några innovativa program. Genomsnittlig grundskola 9 i Nizhny Tagil anses vara en av stadens mest prestigefyllda utbildningsinstitutioner. Många försöker ge sina barn här. Utvecklingsprogrammet, som används av 9: e skolan (Nizhny Tagil), syftar till att utveckla individuella förmågor hos varje skolbarn. Det uppfyller fullt ut alla krav och standarder som ingår i de nya federala utbildningsstandarderna för moderna allmänna utbildningsinstitutioner.

Föräldrarnas kommentarer

Att döma av kommentarer från mammorna och papporna till de tidigare akademikerna i den här institutionen, ger den nionde skolan (Nizhny Tagil) högkvalitativ kunskap. De låter unga män och tjejer komma in i de mest prestigefyllda universiteten i vårt land.

Recensioner av skolbarn

Dagens studenter på skolan pratar med stolthet och respekt för sina lärare. Kandidater från denna institution är övertygade om att det är den 9: e skolan (Nizhny Tagil) som är den plats där de kunde fullt ut förverkliga sina kreativa förmågor.

Sådana recensioner är förståeligt, för i den här utbildningsinstitutionen genomförs ett program som syftar till elexpression av elever.

Dess väsen ligger i verklig hjälp till barnet i självutveckling, självförbättring. Klassläraren bygger för varje avdelning sin individuella pedagogiska utvecklingsbana, utveckling enligt vilken det sker enligt en viss plan och algoritm. Den ledande tanken i lärare i denna institution är ett personorienterat förhållningssätt till undervisning och uppfostran.

9: e skolan (Nizhny Tagil) är stolt över sina elever i ämnesolympader, intellektuella turneringar och spel, konferenser, sportevenemang.

Placera i rangordningen

Det noggranna arbetet som utförs av skolens pedagogiska personal om bildandet av en harmoniskt utvecklad personlighet ger sitt positiva resultat. Denna skola i rankningen av skolor i Nizhny Tagil är inte den sista platsen.

Funktioner av det modellerade utbildningssystemet

Vilka egenskaper har skolan 9 (Nizhny Tagil)? Ilyich, 12 - Detta är adressen till denna utbildningsinstitution. Huvudpunkterna i OS utvecklingsprogrammet är:

• Individualitet, manifesterad i elevens förmåga att självförbättra. Lärare skapar alla förutsättningar för utbildningsmiljöns gynnsamma inverkan på bildandet av en harmoniskt utvecklad personlighet som kan socialisera i det moderna samhället.

• Självuttryck och manifestationen av en persons speciella egenskaper och förmågor. För att uppnå de mål och mål som valts som prioritering för operativsystemet, har särskilda delprogram utvecklats för en omfattande utveckling av barn. Lärarna utför tidig diagnos av begåvning, identifierar begåvade barn och hanterar dem på enskilda pedagogiska banor.

Det finns också en särskild inriktning i utvecklingsprogrammet kring utbildning, forskning och projektverksamhet. Förutom skollärare fungerar representanter för högskolan också som mentorer. Projekt som skapas inom ramen för denna utbildningsinstitution uppskattas mycket av företrädare för näringslivet och allmänheten.

Barn tillsammans med lärare blir vinnare och prisvinnare av prestigefyllda vetenskapliga tävlingar och konferenser, bidragsägare.

Tack vare genomförandet av delprogrammet "Professionell självbestämmande" är barnen utsatta för en förutsättning för vissa typer av yrken, vilket hjälper dem att göra rätt val efter examen från skolan för att ta sitt rättmätiga ställe i det moderna samhället.

Arbetet i riktning mot "Kreativitet och framgång" syftar till att öka familjens betydelse, upprätta förhållandet mellan föräldrar, barn, studenter.

Patriotisk utbildning

En särskild plats i utvecklingsprogrammet för en utbildningsinstitution tilldelas den yngre generationens patriotiska utbildning. I skolan finns patriotiska klubbar som specialiserar sig på att bilda en darrande attityd gentemot sina historiska rötter bland skolbarn, som ger en känsla av stolthet för sitt lilla hemland. För att samordna aktiviteter med andra organisationer och institutioner i staden utvecklades en särskild nätverksstad (Nizhny Tagil). Skola 9 initierade ett sådant samarbete.

Modern utbildning

För närvarande använder skolan aktivt innovativa undervisningsmetoder. Lärare i sitt arbete använder en elektronisk dagbok. 9-skolan (Nizhny Tagil), enligt kollegor, är en innovativ plattform för introduktion av modern pedagogisk teknik i utbildnings- och träningsprocessen.

Denna utbildningsinstitution skapar en framgångssituation för studenter, en bekväm utbildningsmiljö, ämnesrelaterade relationer aktiveras.

Personorienterad utbildning introduceras genom genomförandet av speciella riktade program, genom systemet för kompletterande utbildning, ett visst psykologiskt stöd.

slutsats

9 skolan av Nizhny Tagil är en utmärkt lanseringsplatta för innovation, sökandet efter nya progressiva pedagogiska tekniker och tekniker. Den pedagogiska personalens professionalism i skolan bekräftas av skolbarns utmärkta resultat, lärarnas framgångsrika deltagande i pedagogiska kompetens tävlingar. För närvarande skapas alla förutsättningar för en harmonisk utveckling av skolbarn i skolan.

Killarna är engagerade i specialiserade kontor utrustade med modern datorutrustning. För gymnasiet i skolan finns ett gym som uppfyller alla krav och hygienkrav.

Lärare av den 9: e Nizhny Tagil-skolan förbättrar ständigt sina yrkeskunskaper genom att studera vid specialkurser för avancerad träning. Varje lärare har en pappers- eller elektronisk portfölj där han reflekterar sina professionella prestationer, hans elevernas framgångar. Särskild uppmärksamhet ägnas åt införandet av moderna pedagogiska innovationer. Här lärs barn som har allvarliga problem med fysisk hälsa. För detta ändamål har skolan testat programmet "Tillgänglig miljö" och infört ett distansutbildningssystem inom ramen för inkluderande utbildning.