I tonåren leder verksamheten där det finns en fullständig personlig utveckling

Enligt psykologer, är tonåren en ledande verksamhet som syftar till att bemästra de färdigheter att kommunicera med klasskamrater och vuxna. Kommunicera tonåring lär sig att uppföra sig i samhället. Han behärskar de grundläggande principerna för god moral. Och även vinner erfarenhet ojämn kommunikation (kommunikation med vuxna).

relationer arter

Kamratrelationer experter anser mycket användbart för mer oformade psyke av ungdomar. Gå samman i grupper, inom vilka kommunikation är föremål för vissa regler, tonåringar är mycket mer användbar än en dialog med företrädare för den äldre generationen.

Gymnasieelever beredda att acceptera bara två typer av relationer: först vänlig och sedan - vänlig. Gymnasieelever som undervisas att den ledande aktivitet i tonåren är att förbereda sig för vuxenlivet, att upptäcka nya typer av relationer:

• extern - modell av affärskontakter;

• vänlig - gör det möjligt att dela kunskaper och färdigheter;

• friendly - öppnar för möjligheten att lösa de känslomässiga och personliga frågor.

Den andra fasen av tonåren är av direkt kommunikation med kollegor och fler liknande en oberoende aktivitet. Gymnasieelever kan inte hållas hemma, drar dem till vänner, de vill delta i det kollektiva livet och är extremt svårt att få problem, som skapats i processen för kommunikation. För att fånga uppmärksamheten hos kamrater, några tonåringar är redo för mer, bland annat bristande efterlevnad av de allmänt accepterade normer för beteende.

Utvecklingsområden

Psykologer, innan du svarar på frågan: "Vad är det ledande arbete i tonåren", vara uppmärksam på din motståndare om förekomsten av sex huvudområden som utgör utvecklingen av någon människa:

• fysikaliska (förändring storlek, form och fysisk mognad av kroppar, såväl som utvecklingen av motorisk koordination);

• sexuell (gradvisa bildandet sexualitet);

• Intellectual (språkinlärning, utveckla förmågan att tänka, att resonera, lösa problem och generera idéer);

• social (förvärv av färdigheter och kunskaper som krävs för att kommunicera med personer);

• emotionella (bildnings känslor och reaktioner på händelsen);

• moral (ökad förståelse för gott och ont och tillhörande beteendeförändringar).

Ledande aktivitet i tonåren är att förbereda sig för tävlingen

elev relation med sina vänner baserat på den tysta vänliga kod baserad på respekt för andras värdighet, ärlighet, jämlikhet, lojalitet, ärlighet och en vilja att komma till undsättning. Själviskhet, girighet, arrogans, och brott mot de förpliktelser i denna åldersgrupp kategoriskt fördömas. Tonåringar som har visat dessa kvaliteter, bojkottar och vägrar att acceptera företaget.

Gymnasieelever, organiserade i grupper, behöver en ledare, och när han visas på alla sätt försöker locka hans uppmärksamhet och mycket värde sin vänskap med den här personen. Tonåringar också intresserade av sådana vänner, som han skulle ha blivit om inte en ledare, så åtminstone en fullvärdig partner.

På varandra följande fysiska och psykiska förändringar som är typiska för åldern, som kallas tonåren klassiker (ordet "boy" har flera betydelser: "slav", "tjänare", "inte har rätt att säga," bestäms av den sociala statusen för ungdomar), börjar på 10-11 år och slutar vid 15-19.

särdrag

Det viktigaste utmärkande för tonåren - plötsliga förändringar i utvecklingen och fysiologiska förändringar, mot vilken passerar ålderskris. Ändra höjden och vikt åtföljs av förändringar i kroppsproportioner. Först till önskad storlek växer huvudet, då - händer och fötter, och bakom dem - lem. Tonåring torso bildas minst med skelett tillväxten betydligt bättre än utvecklingen av muskler. Med tanke på just det ovanstående, i tonåren är en ledande verksamhet som främjar självacceptans "som du är", såsom motion och meditation.

Under denna tid en del barn, känsla av att något var fel, baggy, klumpig och plågas av blodtrycksförändringar är benägna att humörsvängningar, trött snabbt. Emotionell instabilitet förbättras sexuell excitation åtföljer den sexuella mognadsprocessen.

Solidaritet, självkänsla och psykiskt välbefinnande, som är så nödvändigt med en tonåring på denna punkt i sitt liv, han "växer" på bekostnad av emotionell kontakt med sina kamrater.

I tonåren, en ledande verksamhet som syftar till att "filtrering" vänskapliga kontakter

En grundläggande förutsättning för vänskap är en intressegemenskap. Om en tonåring vårdar vänskap någon, kan det mycket väl vara intresserade i början, och senare ryckas med företag, som har samma ålder. Därför är tonåren en ledande verksamhet i samband med förvärv av färdigheter för att diskutera och analysera händelseförloppet som sker i vardagen, i skolan och i samhället.

I slutet av denna tidsålder, utan undantag, elever i trängande behov av en känslig och förstår nära vän som vet hur man håller hemligheter. Den viktigaste förvärvet av enskilda psykologer period anses vara den moraliska utveckling av gemensamma åtgärder.

Utbildning, dock, och inte upphör att vara en prioritet, den drar sig tillbaka in i bakgrunden, och skolbetyg representerar inte i ögonen på en tonåring som helst värde. Det övergripande temat är trovärdigheten i ögonen på sina klasskamrater. Allt det roliga sker och har diskuterats inte i klassrummet och på rasten, och nu tonåringar är intresserade av allmänt intresse och andra (sport, konst) aktiviteter, gör det möjligt att inta en viss plats i samhället.