BildningGymnasieutbildning och skolor

Ord med suffixet "UK". Stavning ord med suffix "IR"

Ord med suffix EK - / - IR orsaka alltid en massa frågor från eleverna. Dessutom är inte alla vuxna vet i vilka fall skriftlig eller som morpheme. Det är därför skicka in artiklar, har vi beslutat att ägna denna fråga.

översikt

Vad är 2 ord åtföljs -ik-. Det bör noteras att det inte är svårt att göra, men bara om du vet den grundläggande regeln om det ryska språket, vilket förklarar stavningen av bokstäverna "i" och "e" i morfem. När allt kommer omkring, begår samma fel, och i stället för några av de människor som ständigt "nyckel" skriva "klyuchek" istället för "bush" - "kustek", "ball" - "myachek" och så vidare. Det är därför i läroplanen detta ämne ges särskild uppmärksamhet.

När ska jag sätta bokstaven "i"?

Och vad ord med suffix EK - / - IR, du vet? Dessa inkluderar följande: soffa, sonson, son, tegel, ärtor, kniv, penna, klocka, löv, klump hammare, blomma, blad, buske, ogonochek, svistochek, stebelochek, nyckel, pojke, näsa, gurka, stol, Thumb , skiva, ansikte, påse, boll, näsduk pirozhochek, bro Kalachik, flygplan, skruv, band, regn, ärta, trädgård, och så vidare kotonochek.

Som ni ser, varje ord med suffixet -ik- väcker allvarliga tvivel om dess korrekta stavningen. När allt står denna morfem i obelastat läge, och därför är det omöjligt att avgöra vad som är nödvändigt att sätta en vokal i slutet - "i" eller "e" (och, kanske, och "o"?). Det är därför vi rekommenderar att bekanta sig med de relevanta bestämmelserna i det ryska språket.

Grundregeln

Ord med suffixet -ik- ska bara skrivas om vokalen "i" lagras i dess nedgång. För tydlighets skull, presenterar vi specifika exempel:

  • penna - penna;
  • soffa - soffa;
  • gurka - gurka;
  • Kalachik - up;
  • bush - en buske;
  • Pip - Spout;
  • Rental - barnstol;
  • Tom Thumb - Tom Thumb;
  • ansikte - ansikte;
  • boy - en pojke;
  • nyckel - nyckeln;
  • boll - en boll;
  • flygplan - flygplan;
  • blad - blad;
  • kugge - en kugge;
  • båge - en båge;
  • bro - brygga;
  • tegel - tegel;
  • regn - regn;
  • trädgård - trädgård och så vidare.

När ska jag sätta bokstaven "e"?

Om du vill veta hur du kan kontrollera ord med suffixet -ik- talade vi lite högre. Det bör dock noteras att i det ryska språket är inte ovanliga och är lexikala enheter som har ett morfem -ek-. Och för att se till att dessa ord skrivna faktiskt bokstaven "e", de är också uppmuntras att minska. Om hon är flytande (dvs droppar), bör det övervägas endast suffixet -ek-.

Ge illustrativa exempel:

  • Bell - Bell;
  • granddaughters - barnbarn;
  • ogonochek - ogonoChKa;
  • ärtor - gröna ärtor,
  • kniv - kniv;
  • klump - klump;
  • svistochek - visselpipor;
  • hammare - hammare;
  • blad - Leaflets;
  • Mutter - Muttrar;
  • son - son;
  • stebelochek - stebeloChKa;
  • styckegods - bitar;
  • Påse - Påse;
  • Blomma - Blommor;
  • näsduk - en näsduk;
  • pirozhochek - pirozhoChKa;
  • kotonochek - kattunge och så vidare.

Som ni kan se, är det ganska lätt att avgöra hur man stavar ordet med suffixet -ik- och som - med suffixet -ek-. För övrigt är en sådan morfem på ryska kallas omväxlande. Till skillnad från oföränderlig, oberoende av deras stavningen av vissa situationer (i detta fall från säkerhets vokal när miss ord).

Substantiv med suffixet -ok-

Vi har övervägt orden med suffixet -ik-. -Ok- som en morpheme substantiv. Dock är under härledning av ett sådant suffix inget tvivel. Vad är orsaken? Det faktum att morfem utgjorde nästan alltid intar slagläget. Som en följd av bokstaven "o" i suffix -ok- hörs tydligt som möjligt. För tydlighetens skull ger vi några exempel:

  • kammen;
  • spinning top;
  • son;
  • hammare;
  • skytten;
  • COCK;
  • lura;
  • Berezhok;
  • krita;
  • expert;
  • SNOW;
  • krok;
  • Herrgård och så vidare.

Suffix -ek- och -ok- efter schipyaschih konsonanter

Om vad ord suffix -ik-, -ek- -ok- och där, vet du. Men väcker en ny fråga: "När de två sista morfem efter väsande bör placeras bokstaven" e "och där - 'om'?" När allt kommer omkring är det svårt att avgöra hur man korrekt: ungtupp eller petushEk. Vad är orsaken? Faktum är att under uttalet av lexikala enheter och bokstaven "e" och bokstaven "o" efter väsande konsonanter hörs som [om].

Regel stavningen av vokaler "e" och "o" efter fräs

Om suffixet står efter väsande konsonant, stress faller ska du skriva bara morfem -ok-. Här är ett levande exempel:

  • Berezhok;
  • COCK;
  • kammen;
  • spinning top;
  • bonden;
  • spinning top;
  • gubben;
  • mask;
  • boot;
  • lura;
  • språng;
  • bong;
  • son;
  • SNOW;
  • Hook och andra.

När det gäller suffix -ek-, satte han bara de ord som det inte sjunker accent, och om en sådan lexikal enhet förlorar sin vokal i böjning.

För tydlighetens skull ger vi ett exempel:

  • kniv
  • NÖT
  • granddaughters;
  • ärter;
  • bell;
  • klump;
  • hammare;
  • löv;
  • ogonOchek;
  • svistOchek;
  • son;
  • blomning;
  • stebelOchek;
  • en bit;
  • påse;
  • gully;
  • näsduk;
  • pirozhOchek;
  • kotOnochek och andra.

Metoder för bildande av ord med suffix -ok-

Hur bildade dessa ord? Substantiv med suffixet -IR - / - ek ske genom att lägga till morfem utifrån sökord. Som ett resultat får vi en ny lexikal enhet, men i det lilla värde (t.ex. soffa, boll, barnbarn, blad, hammare, klocka, etc.). När det gäller suffix -ok- ger det ett antal andra värden:

  • Diminutiva, följt av expression av pet (föreliggande exempel måsar, mate zyatok, svamp, papper och så vidare.).
  • Action (ge ett exempel: en gäspning, kasta, sparka, drink, ryck, stroke, push, hopp, slap, hopp, flip, bomull, etc.).
  • Ämne, utan snarare ett resultat av åtgärden (ge ett exempel:. Chipet, en spole, stubbe disposition mögel, avtryck, stygn avveckling, avveckling och så vidare).
  • Ämnet, eller snarare ett instrument för åtgärden (ge ett exempel: en visselpipa, klocka, signalhorn, etc).
  • Ämnet, eller snarare föremål för verkan (t.ex. flyta, motor, groddar och så vidare.).
  • Plats (isbana).
  • Diminutiva eller enda pet värde (t.ex. Ninka, Witek, Lidok, Igoryok, Sasha, etc).
  • En person som utför åtgärden (t.ex. ryttaren, eater, pilar spelare walker etc).
  • Ansikte, som uppstår som ett resultat av verkan (t ex för tidigt födda barn, degenererad, överväxt nedorostok, tonåring och så vidare.).
  • Sådana som kännetecknas av en kvalitet som ligger i motiverande ord (t ex, förfader, ättling, etc).
  • Ämne kännetecknar, som kallas motiverande adjektiv (t.ex. wilding, protein, äggula och så vidare.).
  • Ämnet, som kallas motiverande substantiv (t ex krita).
  • En enhet är allokerad till substantiv och är en grupp av identiska artiklar. I det här fallet finns det precis som många kallade motiverande namn siffran (t.ex. fem, tio och så vidare.).

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sv.birmiss.com. Theme powered by WordPress.