Senior Klasser: yrkesvägledning i skolan

Från och med nionde klass, gymnasieelever måste lösa ett antal frågor som rör professionella självbestämmande. Uniform State Exam sätter högre skolklasser innan du väljer ett yrke långt innan de får en gymnasieexamen. Förutom den obligatoriska examen i matematik och ryska, är det nödvändigt att välja två eller tre prov. Alternativen beror på profilen av lärosäte där examen kommer att utbildas. Men måste du välja i förväg för att på ett effektivt sätt förbereda sig för testet, eller välja programprofilen utbildning i högre klasser.

Dessa objektiva omständigheter tvinga seniorer att reflektera över sina framtida yrke.

Trots flödet av varierande information från moderna pojkar och flickor, är yrken värld långt ifrån dem. Många studenter som kommer till gymnasiet, vet inte det väsentliga i ett antal yrken. Ibland är det enda kriterium för att bedöma värdighet ett yrke - dess ekonomiska prestige. Dessutom gymnasieelever ofta inte realistiskt bedöma sin förmåga för det önskade yrket.

Således är yrkesvägledning i skolan relevant och kräver allvarlig systematisk metod av klasslärare och läroanstalten proffs.

Kärnan i byggnaden yrkesvägledning kan vara tre riktningar.

1) "Vad kan jag". Syftet med yrkesvägledning - för att hjälpa gymnasieelever känna sina förmågor, motivation, preferenser. En stor roll i organisationen av arbetet i detta skede spelar ett samarbete klasslärare och psykologer. Medel för yrkesvägledning är professionella självbestämmande tekniker. Dessa inkluderar "Differential-diagnostisk frågeformulär" E.A.Klimova "karta intressen", "professionella avsikter", "karriär ankare" och andra.

Organisation av företagsspel, delta i sociala projekt för att hjälpa elever i gymnasiet för att känna sina prioriteringar inom yrket val.

2) "Vad vill jag." Denna inriktning bör ge en uppfattning om de olika yrken i världen. De mest effektiva metoderna finns turer, träffa nya moderna trenderna inom yrkesutbildning och högre utbildning, en inbjudan till gymnasiet lärare i gymnasieskolor, möten med företrädare för olika yrken. Tillförlitlig information för att stimulera önskan studenter att engagera sig i ett eller annat sätt yrkesområde.

3) "Vad behöver jag" - riktning, vilket till viss del ger ungdomar att den hårda verkligheten. Dessa realiteter inkluderar till exempel familjens ekonomiska situation. Dessutom kan inte alla yrken som är populära bland gymnasieelever matcha dess fysiologiska egenskaper eller hälsotillstånd.

En viktig punkt i karriären inriktat arbete är byggandet av flera yrkesutbildningsvägar, med beaktande av en kombination av de tre parternas yrkesval 'I-vill-det är nödvändigt.'

Special Education Program, som väljs ledande klasser många skolor har blivit en viktig hjälp i professionell självbestämmande skol. Populära profiler är: Matematik, humaniora (inklusive språk), socioekonomiska, informationsteknik, kemi och biologi.

Organisationen av yrkesvägledning bland elever för att inkludera och arbeta med föräldrar. Relevanta ämnen för diskussion vid föräldramöten i ledande klasser kan vara 'Ungdom ålder och professionell självbestämmande', 'Mekanismer för bildandet av professionella motivation', 'Metoder för konflikt kommunikation.'