Ålder funktioner och mellanmänskliga relationer

Varje ålder och utvecklingsstadium har sina egna egenskaper. Till exempel, uttryck av den humana "I" vid en ålder av 3 år, räntan och attraktion till det motsatta könet bland ungdomar, världslig visdom och erfarenhet av den äldre generationen.

Ålder funktioner i mänsklig påverkan på hans karaktär, beteende, relationer med andra människor och beteende i allmänhet. En man passerar en viss ålder perioder i dess bildande, som var och en motsvarar den karakteristiska för denna ålder, mentala funktioner och personlighetsdrag. De är grunden för all sin verksamhet, definiera sina prioriteringar i livet.

Låt oss kort undersöka förhållandet "ålders funktioner och relationer."

Från tidig barndom, lär sig barnet att kommunicera med andra. Den första leende, riktar sig till sin mor, den första manifestationen av känslor, nya vänner och flickvänner - allt detta område av mellanmänskliga relationer.

I barndomen (cirka sex månaders ålder) hos barn börjar visas fäst vid omgivande människor. I de flesta fall, barn är mest fäst vid sin mor, och sedan till andra släktingar och vänner. De flesta tillgivenhet kännetecknas av det faktum att i närvaro av mamma barnet le mer, gråta mindre, snarare något babbles och visar inga ångest.

Känslomässig kommunikation med vuxna blir i denna ålder huvud- och dominerande verksamhet för barnet.

Vid utgången av det första året av barnet, nya intressen som uppstår oftast i samband med gemensam verksamhet. Barnet upptäcker världen förstår grunderna, utforska verkligheten. Lär dig att säga, frågar han en massa frågor relaterade till omgivande föremål, och ibland bara somna dem vuxna. Detta återspeglar dess ålder funktioner.

Med definitionen av ett barn i förskola på ungen finns en ny miljö - hans kamrater. Och grunderna i kommunikation med dem sätts i spelet. Barn, leka, störtar in i det nya sociala rodium. Och nästan första gången konfronteras med begreppen "rättigheter och skyldigheter". För barnet att åldern blir en viktig del av den plats den tar i laget. I framtiden kan det påverka hans karaktär och kommunicera med sina kamrater senare i livet, som i kretsen av hans jämnåriga, kan han vara som en ledare, och 'tränga ut'.

Ålder funktioner skolbarn har också en inverkan på hans relationer med vuxna och kamrater. Med ankomsten av skolan barnet masters en ny roll - eleven. Och en viktig roll i att kommunicera sin pjäs inte bara klasskamrater men också en lärare. Först är barnet bara lära sig att uppfylla alla sina krav. Men så småningom blir det vanligt och börjar ta längre tid en sådan viktig plats. Den svåraste perioden för att få eleverna tonåren, där relationer med andra intar en särskilt viktig plats. Här är de två områden kommunikation: med vuxna och kamrater. Den ledande roll, naturligtvis, med tanke på att kamrater. Släkt och vänner, liksom, och andra vuxna, tona i bakgrunden. Vad gjorde vänner och tänkte för ett barn i denna ålder är viktigare än vad vuxna säger. Tonåringen upplever en stor önskan att upprätta och "göra situationen" i det kollektiva svertnikov. Inte mindre viktigt vid denna tid för honom och vänskap som leder till det faktum att han börjar en desperat sökande och för att ändra vänner. Vid behandling av äldre tonåring ofta är olydiga, att omedgörlighet och ovilja underkasta sig det naturligtvis irriterande och förbittrade föräldrar och lärare. En viktig plats i denna ålder zaniyamyut intresse och attraktion till det motsatta könet.

Den ledande motivet av beteende i denna ålder av en önskan att få fotfäste i laget kamrater, vinna trovärdighet, respekt och uppmärksamhet av kamraterna.

Om du vill ange en period av ungdomar, ungdomar är de viktigaste två aspekter av kommunikation - vänskap och kärlek. Och anledningen förutom åldersfunktioner. Men en särskild roll under denna period, och förvärvar självbestämmande, det blir en prioritet. För denna ålder kännetecknas av en känsla av respekt för andra och jämlikhet. Många barns funktioner raderas och förhållandet blir en nyans av vuxenlivet, gradvis flytta verkligen i vuxen ålder, där människor måste ta itu med många olika sociala roller som sätter sin prägel på systemet för relationer.

Förhållande begrepp ålders funktioner och interpersonella relationer är oskiljaktiga och formas till en kedja av viktiga perioder av mänskligt liv.