Egen odling, Psykologi
Vad är barndomen?
"Varifrån kommer barndom i vilken stad?" Vi vet alla dessa ord av den berömda låten. Och lyssna på dem av misstag släppa in i hjärtat av längtan efter något vackert och oåterkalleligen förlorat.
Det är känt att ju högre levande varelse är på den evolutionära stegen, desto mer hjälplös han är född unge. Hos människor, inte barnet inte har några färdiga beteenden, t.ex. i klövdjur, som redan några minuter efter födseln stå på fötterna och redo att följa sin mor. Dessutom forskarna visat att mellan modern och nyfödda barn, som levde för flera tusen år sedan, det finns praktiskt taget ingen skillnad, trots så många olika vuxna av samma olika epoker. Detta tyder på att växa upp och bli ett barn är helt beroende av den miljö i vilken den är placerad, och vetskapen om att han får. Alla är bekant med de faktiska omständigheterna i förvildade barn, som levt åtskilda från civilisationen. Om sådana barn inte lär den mänskliga kompetens till 6 år, då de är knappast kunna behärska det, att samtala och även gå rakt.
Idag, med utveckling av psykologi, om detta ämne fanns det många diskussioner. Men fram till nyligen, mänskligheten tänkte nästan aldrig om vad hans barndom. Så i XIX-talet barn arbetade tillsammans vuxna i 14-16 timmar, och bara i början av XX-talet, med antagandet av lagen om förbud mot barnarbete, började barndomen för att ta sitt nuvarande utseende. I dagens värld, är föräldrar involverade i sina barn hårt, mer gynnande intellektuell utveckling hos barnet och låta hans fysiska utveckling åt slumpen eller skada honom. Till exempel, ett välkänt faktum att de nuvarande första-klassare lektioner trött mycket snabbare än tidigare generationer av barn, på grund av bristande lämplighet. De fall av barn som faller från barer barnbyar på grund av brist på nödvändiga barn hvatkosti och dåliga finmotorik. Slutsatsen är tydlig - allt ska vara med måtta och i rätt tid.
Similar articles
Trending Now