Anpassning av barn till skolan. svårigheterna med anpassning av första-klassare

Barnet är i första klass. Händelsen är både en glad och spännande. Innan barnet öppnar en ny väg. Om hur man korrigera tog en liten elev sina första steg, beror hans framtid. Absolut inte hantera smulor. Korrekt anpassning av barn till skolan - en uppgift för lärare samt föräldrar.

Vad är anpassning?

Själva begreppet innebär att vänja sig nya förutsättningar. Ett barn som nyligen har deltagit i förskolan hade en flytande regim dagen, en hel del tid i spelet, kommer att rekonstrueras på annat sätt. Du kommer att behöva lära sig att lyssna på läraren, läxor, hitta ett gemensamt språk med sina klasskamrater. Detta i huvudsak är anpassningen av barn i skolan. En klass i läroanstalten anses vara den svåraste. Särskilt hårt de killar som inte har deltagit dagis. Stöter på fler svårigheter och socialisering.

Anpassning av barn till utbildning i skolan - en verklig stress för vissa föräldrar. Mestadels mödrar oroar sig för att inte klara av sitt ansvar, kommer barnet genom deras eget fel släpar efter sina klasskamrater. På den bräckliga axlar vilar en verklig utmaning. Du måste hjälpa ditt barn anpassa sig till andra levnadsförhållanden. Samtidigt min mor i varje fall inte ska visa din son eller dotter upplevelser! Och vad exakt inte kan göra är att höja din röst till den lilla skol som inte får läsa eller skriva.

Framgången för anpassning av barnet kan bero på många faktorer. Den första är temperament av en liten elev och modellrelationer i familjen. Om barnet tycker om att vara i centrum för uppmärksamheten, inte tolererar ensamhet, för att han kommer att kunna snabbt vänja sig vid nya teamet. Även om det finns harmoni i familjen, ömsesidig respekt, barnets inga komplex, anpassning kommer att ske med minimala förluster.

Men socialisation - är bara en liten del av hela processen. Det räcker inte att vänja sig vid ett nytt lag och lärare. Anpassning av barn att gå i skolan - är främst förekomsten av intresse. Grabben måste förstå att skolan han gick inte eftersom det är därför nödvändigt att det kommer att kunna lära sig en hel del ny och användbar information. Barnets - uppgiften att föräldrar och lärare.

graden av anpassning

Två identiska människor inte existerar. Och barn har sina egna psykologiska egenskaper. Till viss det tar ett par dagar att vänja sig vid nya förutsättningar, och någon i en månad kommer att känna sig obekväm i en konstig lag. Psykologer har traditionellt delat upp barnen i tre grupper. Först - detta är barnen med mild anpassning. Detta inkluderar barn som snabbt häll i den nya kollektiva, träffa vänner. Sådana barn väl hitta ett gemensamt språk med lärare, all sin uppmärksamhet är fokuserad på att lära sig nya saker.

Den andra gruppen av barn anses vara den vanligaste. Detta inkluderar barn med måttlig anpassning till skolan. Perioden för att vänja sig vid nya förutsättningar de har en lång, tar från flera veckor till två månader. barn accepterar inte de förhållanden under vilka de hade att komma dit på ett tidigt skede av lärande. På lektionerna de kan prata med vänner, inte lyssnar på läraren kommentarer. Dessa killar inte från början visar intresse för lärande. Mycket ofta i denna grupp ingår barn som inte går i förskola. Anpassning av barn till skolan kommer att vara snabbare om föräldrarna kommer att spendera en lämplig samtal med killarna väl före den 1 september. Det bör förklara för barnet som bor i de kommande spännande förändringar som kommer att gynnas. Vid behov kan en barnpsykolog fungera.

Den tredje gruppen - barn med en allvarlig grad av anpassning. Barnet observerade negativa beteenden, han inte lyssnar på läraren, klasskamrater förolämpad. Gemensamt är raka motsatsen manifestation - en liten elev drar in i sig själv. Barnet är mycket tyst, inte prata, inte svara på lärarens frågor. I de flesta fall, de här killarna nästan inte absorberar läroplanen. barn problemet med anpassning till skolan har ofta en orsak. Detta är en psykologisk trauma eller oenighet i familjen. Utan specialist i denna situation inte kan göra.

De svårigheter som fortfarande står inför

Framgångsrik anpassning av barn till skolan - inte en lätt uppgift. Även om en son eller dotter tillhör den första gruppen, som är lätt att knyta ett gemensamt språk med det nya laget och är intresserade av att lära, är det nödvändigt att vara förberedd på vad som kommer att ställas inför svårigheter. Det vanligaste klagomålet från de flesta föräldrar - lite lat student. I själva verket är barnet på något sätt att skylla. Han förlorade bara motivationen. Han är inte intresserad av att delta i den ena eller andra lektionen, gör dina läxor på ett visst ämne. Jag är säker på många föräldrar har märkt att barn tycker om att besöka sådana lektioner som sång, gymnastik, teckning. Eftersom de kan spendera tid att undra. Uppgiften för lärare och föräldrar - att intressera eleven att delta i ett ämne, som har tappat intresset.

Verbilizm - en annan fråga som har att möta många föräldrar till första-klassare. Problemet är att många mödrar och fäder i tidig ålder kid en hel del uppmärksamhet ägnas åt utvecklingen av tal. Poem om björnen i utförandet av tvååriga barn är kärlek. Småbarn beundrar som förbättrar självkänsla. Skolan är också allt som kan lärjunge - Det är vackert, rent tal, låter utter komplex klart. Samtidigt tankeprocesser är ganska långsamt. Programmet (anpassning av barn till skolan - det är en svår väg för varje första grader) måste innehålla poster som främjar produktiva aktiviteter. Denna teckning, modellering, design, mosaik och så vidare. D.

kronisk underprestation

I början av utbildningen, varje barn - är ett tomt ark. Varför är det så händer det att ett barn blir till ära, och den andra - i inbitna förlorare? Skylla på barnet i en dålig lärande dum. Kronisk dåliga resultat är främst en brist av föräldrar, lärare och endast då. Vad händer? Little elev inte kan klara den uppgift som före honom, minskar humör. Men bara många föräldrar förvärra situationen, börjar skälla barnet. Osäkerhet i sin egen förmåga i en ung student växer kraftigt. Han vill inte att fortsätta sin utbildning, för att återigen uppleva negativa känslor. Därmed utveckla kronisk underprestation.

Under perioden för anpassning av barn till skolan föräldrar bör ha tålamod. Mammor och pappor måste vara beredd på att många problem barnet uppnås omedelbart. Om du uppmuntra barn ordentligt belönas för ett framgångsrikt genomförande av arbetet, vill eleven att delta i lektioner och om igen.

Årligen inhemska bildningstekniken förbättras. I många läroanstalter har idag beslutat att inte stå för utvärdering av arbetet i en första klassens barn. Redan synliga resultat. Anpassning av barn till skolan förhållanden passerar mindre smärtsamt.

Hur läraren kan hjälpa barnet?

Den första lärare - är en person som barnet vänjer sig vid nya förutsättningar för sig själva. Ett speciellt program genomförs anpassning av barn till skolan. Tekniker håller på att utvecklas med hänsyn till de psykologiska egenskaper hos studenter och ålder. Graden av anpassning kan bedöma lärare genom speciella tester som kan utföras på en av klassrummet timmar. För att få en klarare bild, bör testning tillbringar i slutet av det första kvartalet studien:

1. "Colors" teknik. Läraren ger barnen kritor eller färger, samt pappersark, som visar föremål med anknytning till de olika lektioner (figur - matte, en penna - ett brev, en pensel - målning, Harmony - sång, etc ...). Eleverna uppmuntras att dekorera bilder. Om barnet fläckar specifikt ämne i en mörk färg, står det på de eventuella svårigheter som är förknippade med det. Tekniken gör det möjligt att bestämma utvecklingen av varje barn i en eller annan riktning.
2. Metodik "Vad jag gillar skolan." Läraren erbjuder att rita en bild på ett visst ämne. Bilden kan ses på det psykologiska tillståndet för barnet. Bör vara uppmärksamma på barnen, bilder av vilka är långt ifrån livets skola. Lärare med en pekare, kan skolrådet på bilderna talar en hög nivå av lärande motivation.
3. Metoden för "Sun, moln, regn." Elever är fördelade blad, som visar de beskrivna väderfenomen. Läraren ger för att beskriva tillståndet i skolan, hemma, med vänner. Barnet ser sig omkring en favoritbild. läraren bestämmer alltså vad killarna redan helt anpassad till skolan (inringad i solen).

Vid utgången av det första kvartalet, kan du göra lite undersökning. Svar på frågor kommer att avgöra graden av anpassning av varje barn i klassen. Frågor kan vara:

1. Tycker du om skolan?
2. Om du fick höra i morgon som kommer till de lärdomar som alla tillval, skulle du komma till skolan?
3. Tycker du om dina klasskamrater?
4. Vill du arbeta med dig en annan lärare?
5. Du glädjas när avbryta lektionerna?
6. Du är vänner med många klasskamrater?
7. Vill du ändra var längre och lärdomar - kort?

För att få ärliga svar på frågor profil bör erbjuda barnen fyller i hemmet med sina föräldrar. Identifiera nivån anpassning i klassrummet väljer läraren en strategi för det fortsatta arbetet. Praxis visar att i slutet av första kvartalet 90% av barnen redan är helt anpassade till de nya förutsättningarna.

Spelet som ett medel för anpassning

För killarna som bara anpassa sig till de nya förhållandena, är det viktigt att presentera ny information i form av intresse för dem. Det är ingen tillfällighet de första lektionerna i många utbildningsinstitutioner i form av spel. Den svåraste uppgiften för en första grader - en lektion för att sitta i hans ställe. 40 minuter känns som en evighet för detta. Kom till stöd spelet "duktig elev". Pojkar som erbjuder att skildra gymnasieelever som vet hur man beter sig i skolan. Och för att göra spelet intressant för barnen, är det önskvärt att inkludera en konkurrenskraftig tid. Vid slutet av lektionen indikerar läraren de mest flitiga elever som tilldelas priser.

Psykologisk anpassning av barn till skolan sker lättare om barnet kommer att vara förtrogen med sina klasskamrater. Därför är det rekommenderat att skolsamfundet en intressant händelse i en informell miljö innan läsåret. Ideal - en vandring. Under roliga spel på vilken typ av barnen kommer att kunna uppfylla. Föräldrarna i sin tur kommer att kunna kommunicera med läraren närmare.

Vad kan föräldrar göra?

Ett barn som just börjat studera i skolan, är det mycket viktigt moraliskt stöd. Om hur beter sig korrekt mamma och pappa, beroende anpassning av unga studenter till de nya förhållandena. Det bör stödja barnet i alla sina åtaganden, och i varje fall inte skulden för misslyckanden. Inte jämföra barn med andra studenter. Du måste se till att eleven styrdes av sin egen resultat. Till exempel, om idag är son gjorde bara två misstag i läxor, och igår fanns tre, är detta en verklig framgång, som är verkligen värt ett omnämnande!

Vad bör föräldrarna göra? Arbetet med barnens anpassning till skolan bygger på bildandet av en specifik mod av dagen. Det är nödvändigt att lära smulorna att gå till sängs i god tid, så inga problem att få upp på morgonen. Haste - ytterligare stress för barnet. Barnet måste veta exakt vad tillvägagångssättet. På morgonen - i skolan, på lunch - läxor på kvällen - i säng i tid, och i helgen du kan ha kul med sina föräldrar.

Motivation barn att studera skolämnen också delvis vilar på axlarna av föräldrarna. Mamma ska förklara varför värt lära sig engelska ( "att lära sig, och vi kommer att resa utan problem"), matematik ( "Kan du räkna hur många leksaker du"), läsa ( "Kan du läsa den största saga själv").

medicinska rekommendationer

Anpassning av barn till skolan påverkar elevernas immunförsvar. Det är särskilt svårt för barn som inte har deltagit förskolan. Barnen börjar ofta ont, att missa lektioner. Det påverkar den psykologiska anpassning. Täta luckor leda till att barnet inte har tid att etablera kommunikation i laget. Hur kan man hantera det? Kommer hjälpa till att lösa problemet med en barnläkare som kommer att förskriva lämplig medicinering imunnostimuliruyuschy. Inte ägna sig åt självmedicinera.

Minska förekomsten kommer att vara möjligt om kontoret för första-klassare i skolan kommer att placeras i en separat enhet, där barnen är i kontakt endast med lärare och kamrater. På hälsotillstånd påverkar också den dagliga rutinen. Om du kommer att tilldelas ett separat rum, kommer att förkorta lektionerna under första kvartalet till 35 minuter. Klasser måste hållas under första halvan av dagen. Vid denna tid, pojkarna är mer aktiva. Möjligheten att organisera en eftermiddagslur - ett stort plus. Barn 6 år är fortfarande mycket viktig semester dag. På detta sätt är det möjligt att återställa hjärnans aktivitet och fysisk aktivitet.

Tecken framgångsrik anpassning

Hur man förstå att anpassningen av barn till skolan går rätt? Detta efter tecken kan säga:

• barnet kommer hem från skolan glad, berättar om sina intryck av dagen;
• ungen fick nya vänner;
• läxor görs utan tårar och spänning;
• Småbarn upprörd om han av någon anledning måste stanna hemma och inte gå till skolan;
• barn sover bra, sov, vaknar upp en morgon utan problem.

Förekomsten av ännu mer av tecknen säger att normalt sker i anpassningen av barnets skola. Grad 1 kan fyllas med levande intryck och minnen. Men tyvärr är molnfri anpassning inte alla folks. Om barnet inte sova gott, kommer från skolan trött och klaga över frånvaron av vänner, är det nödvändigt att samråda med läraren. De barn med svår anpassning behöver hjälp av en psykolog.

För att sammanfatta

Pedagogisk anpassning av barn till skolan kommer att ske snabbt och smärtfritt med rätt samspelet mellan lärare och föräldrar. Framgång beror till stor del på den känslomässiga tillstånd av barnet. Trevlig personal på skolan, en varm chatt med familjen - allt detta kommer att leda till att lösa problemet. Barnet snabbt anpassa sig till nya förutsättningar och ta en läroanstalt som en del av sitt liv.