Elementära klasser i grundskolan

De första tre år i utbildningsinstitutioner är ett viktigt steg i självständigt liv varje barn. Första klass - en period då barnet är glada framgångar får möjlighet att bli en ivrig deltagare i utbildningsprocessen. Han blir medveten om sina handlingar, utvärdera sina handlingar, förutse, att fatta beslut, för att uttrycka en åsikt. Och med hjälp av lärare, varje barn små men säkert steg går till sanningen.

Av stor betydelse i livet för chelovka har en grundskola. Klass 1 - en tid då det är viktigt att observera ökningen av psykisk barnet som en individ, för att vägleda utvecklingen i de grundläggande livsområden, såsom estetik, emotionalitet, fysisk kondition och mer. Lärare, om möjligt, rikta barn och ingjuta i dem idén att göra något bättre än andra. Detta uppmuntrar barnet att delta i lärande på grund av dess funktioner.

utvärderingssystem

Elementära klasser, nämligen första och andra har en icke-dömande systemet. Detta gör det möjligt för barnet att få självförtroende och bli självkritisk. Elev i framtiden kan gå genom livet djärvt, för att undvika misstag, men även om han hade dem, och tillåter, tack vare självkritik och att vara vid gott mod, försök att rätta till dem. Lärarna tror att detta utvärderingssystem är mer effektivt, eftersom det är omöjligt bildandet och utvecklingen av den unga personens identitet utan erkännande av sina framgångar, prestationer och goda resultat.

För att korrekt förstå och lära sig speciella förmågor för varje barn, måste läraren bekanta med sina förmågor, intressen och böjelser. Därför är lärare i de primära kvaliteter noga titta på systematisk utveckling och tillväxt av barnet att utveckla sina individuella förutsättningar. Huvudprincipen för grundskolan är att utveckla studentens autonomi.

anpassningsarbetet

I detta skede i nästan alla skolor genomföras "preventionsprogram missanpassning framtida första-klassare." I detta skede börjar barnet att träffa blivande lärare, prata med en psykolog, logoped, läkare, och så vidare. Det går inte att räkna ut hur en framtida elev utvecklas. Experter avslöja sin individuella kapacitet att anpassa det till skolan. Detta gör därefter inlärningsprocessen i skolan smärtfri. Utbildningen börjar i maj och början av skolåret barnen redan är bekant med lärare, läkare och med varandra.

GEF på nuvarande utvecklingsstadium

Syftet med den federala staten Standard (GEF) är riktningen för barnet att personlig utveckling, identifiering av sina förmågor, utveckling av individen i inlärningsprocessen. Det finns tre huvudkrav för utbildningen:

• resulterar från formationen;
• School organisation av utbildningsprocessen;
• personal, ekonomi, statligt stöd.

GEF sätter inledande klasser följande villkor är av yttersta vikt:

• kraven för resultaten av studien av de viktigaste utbildningsprogram i grundskolan;
• de viktigaste kraven för utbildningsprogrammet grundskoleutbildning;
• krav för genomförande av de viktigaste utbildningsprogram av primär allmänbildning.

New GEF skiljer sig från det gamla i det tidigare betoning på utvecklingen av egenskaperna hos barnet, att ingjuta i honom en kärlek till moderlandet, respekt för familjen, samhället, etc., och modern GEF gör att du kan fokusera på utvecklingen av personlighet. Systemet avvisar den traditionella resultat som kunskap och färdigheter. Nu är det grundläggande kravet inriktat på personliga egenskaper.

Den nya standarden vänder sin uppmärksamhet till de gamla brister. Och när det kommer till gymnasieelever i första klass, kan du se ett antal brister i den gamla utbildningsprocessen. Ett barn av sex (och detta är den nivå där barnet går i skolan), benägna att stark motorisk aktivitet, så skolan ska ha utrustningen hjälper lärare att organisera sitt arbete så att de kan arbeta med alla barn samtidigt, så att varje barn som deltar i utbildnings process.

Utbildningsprocessen 2 klass i Ryssland

Eftersom Ryssland är inte en enda utbildningsnivå i varje skola, i varje klass, även din studieplan. En del arbete med undervisnings kit och andra läroböcker. Var och en av de valda systemen har sina för- och nackdelar.

Elementary School (klass 2) innehåller bestämmelser om omfattande konsolidering av förstklassiga material, det finns sådana saker i inlärningsprocessen, som bildkonst, arbete, motion, helt enkelt ger livet säkerhet.

I andra klass är nödvändigt att utveckla barnet psykiskt. Vi behöver en individuell inställning till varje elev, för att informera honom om mångfalden i världen, bedriva utbildnings samtal, engagera sig i klassrummet och fritids sport, läsning, i olika kretsar där de utvecklas och utveckla sin verksamhet. I den andra klassen av barnet börjar bilda intresse i en viss verksamhet. Vissa barn upptäckte en förkärlek för matematik och fysik. En del av barnen når för humaniora. Uppmärksamhet släktingar, vänner och en hel del arbete för att hjälpa läraren att identifiera dessa områden.

Utbildningsprocessen fyra klassen i Ryssland

Enorma bidrag till utvecklingen av den person som gör en grundskola. 4 klass - summera de tre första studieåren. Du kan också tala om inledande syn på livet och samhället i stort. Här avslöjas genom att observera den intellektuella och personliga sfären, beredskap för övergången till gymnasiet. Genom bildade systemet av relationer och socialt beteende, och kännetecknande för de föräldrar, som har del i ansvaret för barnet, med tanke på de psykologiska egenskaper hos eleven, hans vilja flytta till en mer oberoende och vuxenlivet.

Elementära klasser - grunden för utbildning

Elementära klasser, klass 4 i synnerhet, är grunden för utbildningen. På detta sätt börjar den lille mannen att känna sig, världens miljö. För hela utvecklingen av den stora roll som hans inbördes relationer. Barnets relation till världen, människor består till stor del av omgivande välbefinnande, självkänsla, positiv, utåtriktad från andra.

Temat för relationen med klasskamrater och vänner kommit i förgrunden under denna period. För att göra det lättare för barnet att anpassa sig till samhället, skulle han kunna finna en gemensam grund med andra. Detta förutsätter att utveckla färdigheter och förmåga att anpassa sig till sin omgivning.

Nackdelar modern syn på utbildning

Barn är alla olika. Således kan samma resultat inte vänta på dem också. De har dock att lära av utbildningssystemet för att lyssna på samma lärare. Ofta denna fras uttalas att studenten kan, är detta inte. Vad i huvudsak är fel, eftersom skolan på ett tidigt stadium ska kunna utveckla unika förmågor för barnet.

Det är värt att komma ihåg att varje barn har en tendens att ett visst område. Ett barn kommer att vara intresserad av historia, den andra - fysik och matematik. Uppgiften för lärare - att se talanger varje liten skolpojke. Barnen bör inte berövas uppmärksamhet och även om den del av föräldrar. På hur produktiv blir det år i grundskolan, framtiden beror på livet av en medlem i samhället.

För att sammanfatta

Elementära klasser - det viktigaste steget i livet för alla barn. Barnet kommer att enkelt kunna anpassa sig till det moderna samhället, om du inte kommer att berövas uppmärksamhet av lärare i grundskolan, samt släktingar och vänner. Det borde vara aktuell information luckor i utbildningen av varje barn. Det är mycket lättare att lösa problemet på ett tidigt stadium.