Längsgående metoden - vad är detta?

, как правило, противопоставляется аналитической модели срезов. Längsgående forskningsmetoder inom psykologi, som regel, i motsats till analysmodell sektioner. På senare tid har han ansetts i samband med fastställandet av de experimentella långsiktiga effekter. . Låt oss överväga ytterligare vad som utgör en longitudinell studie metod.

översikt

в многократной фиксации параметров на одном человеке либо группе людей. Längs metod är att låsa flera parametrar på en person eller grupp av personer. Modell sektioner däremot involverar jämförelsetal för samma tid i olika ålderskategorier. означает "продолженное изучение". Classic longitudinell metod i psykologi betyder "att fortsätta studien."

specificitet

находится на особой позиции в структуре аналитической техники, социальных наук, дисциплинах, изучающих поведение. En longitudinell komparativa metoden är i det speciella läget i strukturen av de analytiska tekniker för den sociala vetenskaper, discipliner, studerar beteende. Detta beror på flera faktorer. Främst en särställning på grund av detaljerna i utvecklingen av testbara hypoteser. Lika viktigt är komplexiteten i planering, övervakningsorganisationer, behandlingsresultat. Många författare gav i sitt arbete klassificering tillämpas analysmodell. , в частности, к организационным приемам. Tittade längd Förfarande enligt Ananjevo avser i synnerhet organisationsteknik.

strukturella element

på utvecklingen av hypoteser inkluderar övertagande av förändringar i dynamiken i indikatorerna över tiden. Dessutom är denna faktor inte betraktas som en källa eller bakgrund. Han betraktas som en analog av den oberoende variabeln. Den teoretiska motivering möjligheten till tillfälliga dynamiken i förändring av indikatorer tolkas som utveckling och ger metodologiska principer förståelse för processen, bestämmelserna i ett visst koncept, samt att utvärdera observationsplanering.

Att möta utmaningar

позволяет прямо обращаться к проверке казуальных предположений в плане требований к временной последовательности следствий и причин. Längsgående metod gör det möjligt att direkt få tillgång till kontroll tillfälliga antaganden när det gäller kraven för tidssekvens av effekter och orsaker. Således kan det ge till genomförandet av de två viktigaste förutsättningarna för att identifiera kommunikation. Den första är att studera orsakerna till och konsekvenserna av tid, den andra - inrättandet av samvariation mellan dem. Placera förutsättningar kan ta någon exponering under observation. Men de kan inte betraktas som experimentell, om specialisten inte kontrollerar. Andra krav på orsakerna till O, kan framställas i sekventiell tvärsnitts segment eller observationer. Till exempel, är ett villkor för närvaron av kovariansen mellan variablerna detekteras av skilda från noll mellangruppskillnader eller korrelationer mellan variablerna. Kravet på frånvaro av alternativa motiveringar kan realiseras genom användning av statistiska eller experimentell kontroll.

utvecklingsfunktioner

возник в период введения систематической переписи населения в Квебеке в Канаде в 17-м столетии. Längsgående metod uppstod under införandet av en systematisk folkräkning i Quebec i Kanada i 17-talet. Den största utvecklingen av denna analysmodell fick efter första världskriget i Amerika. Därefter i slutet av 20-talet. закрепился в социальных дисциплинах и науке о поведении. längsgående metod förankrad i samhällsvetenskap och vetenskapen om beteende. Modern utvecklingsmodell som drivs av förbättrad information analysmetoder bestäms vid tidpunkten för observationsplanering. Författarna till en artikel om metoden påpeka att i de flesta moderna teorier indirekt eller direkt allege, har en dynamisk karaktär. Med andra ord, vädjar de till motiveringen av ett visst fenomen i samband med de förändringar som sker med honom eller hans kopplingar till andra fenomen. En liknande slutsats kan dras om de psykologiska mönster som ställs när man testar hypoteser om utvecklingen, fördröjd eller långvarig effekterna av konsekvenser.

Relationen med empiriska observationer

. Hypotestestning - en central uppgift som utför longitudinella metod. Trots detta har utvecklingen av slutsatserna görs ofta i enlighet med resultaten från empiriska observationer. De genomförs inom ramen för en rad olika psykologiska begrepp som använder slice metoden. Den tillåter dig att upptäcka anslutningen av några statiska variabler, som tas i en separat tidsperiod. Med användning av dessa slutsatser är orsakad av närvaron av förstådda antagandet av likvärdighet av prover genom vilka jämförelsen och historiska perioder för olika kategorier av individer. Detta leder ofta till försummelse av en viktig källa till förvirring, som kräver särskild uppmärksamhet.

nyckel~~POS=TRUNC begrepp~~POS=HEADCOMP

För att beteckna en gemenskap av människor i provet efter födelseår, med hjälp av en term som "kohort". I enlighet med de demografiska egenskaper, detta koncept innebär en viss grupp av personer inom ett bestämt geografiskt en befolkning levde liknande händelser i en förutbestämd tidsperiod. Den rörliga ålder är den kronologiska antal år vid tiden för observation. begreppet "period" bör också klargöras i analysen. Han hänvisar till mätningen och scenen, som täcker liv kohorten, inklusive gemensamt till sina medlemmar historiska händelser. Formellt är samhället definieras som:

Cohort = mätperiod (FÖRSTA DAGEN I MÅNADEN år.) - ålder (antal år från födseln).

förklaringar

Ovanstående ekvation visar linjärt beroende mättid, och ålder kohort. I detta fall uttrycks det en viktig metod för longitudinell källa av systematisk blandning. Människor födda samma år och bor i allmänna sociala förhållanden, som täcker en viss historisk period. Detta innebär följande slutsats. Gemensamt är inte bara födelseåret kohort av människor, men också deras historia "- innehållet i den period då de bor i ett visst land, specifika geografiska förhållanden, politiska, ekonomiska och kulturella utrymme. . Om denna blandning att ignorera, är det möjligt att ifrågasätta giltigheten av de slutsatser som kommer att få specialist med hjälp av en längsgående strategi.

utredning

Det linjära beroendet leder till det faktum att under kontroll av två valfria parametrar styrs och den tredje variabeln. Om studien använder slice metoden har urvalet av människor också en allmän "historia", men det är annorlunda för deltagarnas Longitud sektioner och sektioner. Detta leder till en förvirring faktor sociala förhållanden och ålder. I detta sammanhang, när jämförelse slice parametrarna för människor i olika åldrar visade skillnader mellan de mer mogna och yngre personer kan inte uttrycka raden i huvudprocessen och effekter kohorten. Med användning av längsgående metod med flera på varandra följande mätningar kan underlätta detekteringsresultaten ges inte som ett forskningsämne och sociala konsekvenser av exponering omständigheter som historiskt stadium specifik för provet.

Försök att övervinna beroendet

De är indelade i två begrepps kategorier. Den första är studiet av Mason. Det är tänkt att lösa problemet på det statistiska nivå. För detta mönster bildar, varmed eliminerat kollinjäritet (absolut matematiskt förhållande) mellan kohort, ålder och tidsintervall. Den andra gruppen omfattar metoder som involverar teoretiska motivering process undantag beakta effekterna av en måttenhet på linjen visade utvecklingen av ett nytänkande. I denna riktning har vissa tekniker utvecklats. Vissa parametrar överväger interaktion årskull och tidseffekter. Andra substitut prov dess egenskaper som exakt kan identifieras och mätas. Helst är perioden och kohort effekter som har fundamentalt annorlunda förklarande status än den tid indikatorer undantas från analysen. De kommer att ersättas operationalisera egenskaper, som gör det möjligt att plantera parametrarna för ålder, historisk period och provet själv. Denna form av analys är i princip omöjligt utanför den "sanna" longitudinell studie, där en hel del mätningar som utförs på flera kohorter samtidigt.

mål

Longitudinell metod tillåter att kontrollera den "starka" casual hypotes när man utför kvantitativ utvärdering av dynamiska egenskaper. Som en viktig inlärning mål:

1. Förbättra noggrannheten i mätningen effekten. Detta uppnås genom styr intraindividualnoy variabilitet. I detta fall använder kretsen upprepade observationer, vilket bland annat, tillämpar en longitudinell metod.
2. Testa hypoteser i samband med orientering tillfälliga relationer, bedöma deras styrka.
3. Bestämning av funktionell form av kurvor eller intraindividualnyh banor.
4. Analys inter skillnader. Det genomförs med hjälp av tillfälliga modeller.

I litteraturen som de viktigaste skillnaderna i förståelsen av denna metod utför ingen enighet om den minimala mängden av tidluckor.