Självmedvetandet i psykologi är ... Vad är självmedvetenhet? Definition och koncept

En av grunden i individens lärdom är problemet med självmedvetenhet. Det är inte förvånande, eftersom konceptet är väldigt komplext och mångfacetterat. Vetenskapliga forskare ägnade mycket arbete åt detta fenomen. Självmedvetandet i psykologi är förståelsen och utvärderingen av sig själv som individ som ämne för olika typer av aktiviteter och som en person som har en uppsättning egna intressen, värdeorienteringar, motiv och idealer.

Definition av begrepp

Psykologer hävdar att inte bara en person är annorlunda i självmedvetande utan också ett samhälle, en klass, en nation eller någon annan social grupp, men endast om dessa element uppnår förståelse och förståelse för systemet för ömsesidiga relationer, gemensamma intressen, gemensamma aktiviteter. Självmedvetandet i psykologi är när en person skiljer sig från hela den yttre miljön och bestämmer sin plats i ett stormigt naturligt och socialt liv. Detta fenomen har en nära koppling till ett sådant begrepp som reflektion, teoretiskt tänkande.

Kriteriet och utgångspunkten för hur en person behandlar sig är omgivande människor, det vill säga uppkomsten och utvecklingen av medvetandet förekommer bland dem själva i samhället. Socialpsykologer hävdar att på tre områden är bildandet och bildandet av individen som individ möjligt, nämligen: i aktivitet, i kommunikation och i självmedvetenhet.

Teorin om VS Merlin

Socialiseringsprocessen innebär utvidgning och fördjupning av individens relationer med andra människor, vissa grupper, samhället i allmänhet. Bilden av "I" utvecklas och blir stabilare. Bildandet av självmedvetenhet, eller detsamma "jag" sker gradvis under hela livskursen och inte omedelbart från födseln. Detta är en komplex process, med många sociala konsekvenser. I detta avseende utpekade VS Merlin komponenterna i självmedvetande:

• Det första är att en person inser sina skillnader och skiljer sig från omvärlden.
• För det andra - individen uppfattar sig som ett aktivt ämne, som kan förändra den omgivande verkligheten och inte som ett passivt föremål.
• Tredje - individen är medveten om sina egna mentala egenskaper, processer och emotionella tillstånd.
• För det fjärde utvecklar en person sociala och moraliska aspekter, respekt för sig själv som ett resultat av hans erfarenhet.

Självmedvetenhet: tre riktningar i vetenskapen

Modern vetenskap har mycket olika åsikter om framväxten och utvecklingen av medvetenhet och självmedvetenhet. I det traditionella tillvägagångssättet betraktas detta begrepp som den ursprungliga, i den genetiska planen, den primära formen av mänskligt medvetande, baserat på självuppfattning och självuppfattning. Det utvecklas i barndomen när barnet lär känna sin kropp, inser det, skiljer hans "jag" från "jag" till andra, ser i spegeln och inser att det är han.

En sådan uppfattning indikerar att den speciella och universella aspekten av det vi kallar etnisk självmedvetenhet är självförtroende, vilket genererar det.

Men forskarna slutade inte, och SL Rubinstein föreslog motsatsen. För honom är problemet med självmedvetenhet annorlunda och ligger i ett annat område. Det består i det faktum att detta fenomen har den högsta nivån och är som det var produkten och resultatet av medvetandets utveckling.

Det finns också en tredje synvinkel, som förutsätter att medvetenhet och psyke, såväl som självmedvetande, kännetecknas av parallell samtidig utveckling, singel och ömsesidigt beroende. Det visar sig att en person lär sig världen med hjälp av känslor, och han har en viss bild av den yttre världen, men bortsett från det upplever han självförnimmelserna som bildar sin idé om sig själv.

Utvecklingen av fenomenet

Självmedvetenhet i psykologi är en process som består av två huvudfaser:

• Det första handlar om att bygga ett schema av sin fysiska kropp och bildar en känsla av "jag".
• Det andra steget börjar när intellektuella möjligheter, begreppsmässigt tänkande och reflexivitet utvecklas. Individen kan redan förstå sitt liv. Men oavsett hur mycket vi vill tänka rationellt, till och med den reflekterande nivån har fortfarande en koppling till affektiva upplevelser, åtminstone hävdar Zinchenko. Enligt forskare är den högra halvklotet i hjärnan ansvarig för att känna sig själv och vänster - för reflektion.

Konceptets komponenter

Strukturen av självmedvetenhet präglas av flera komponenter. För det första skiljer sig individen sig från omvärlden, erkänner sig som ett ämne oberoende av miljön - från det naturliga och från allmänheten. För det andra finns det en medvetenhet om egen verksamhet, det vill säga kontroll över sig själv. För det tredje kan en person inse sig själv och hans egenskaper genom andra (om du märker någon egenskap i det bekanta, då har du det, annars skulle du inte ha utpekat det från den allmänna bakgrunden). För det fjärde utvärderar en person sig från moralisk synvinkel, för det kännetecknas av reflektion, inre erfarenhet. Denna struktur har och ryska identitet.

En person känner sig förenad med kontinuiteten i tidens erfarenhet: minnet av tidigare händelser, dagens upplevelse och hoppet på en ljusare framtid. Eftersom detta är ett kontinuerligt fenomen integrerar personligheten sig i en fullständig utbildning.

Självmedvetenhetens struktur, nämligen dess dynamiska aspekt, har upprepade gånger analyserats. Som ett resultat dök upp två termer: den "nuvarande jag" som indikerar vissa former av hur en person realiserar sig under en viss period, "här och nu" och "det personliga jaget" som kännetecknas av staunchness och är kärnan för alla andra "jag är nuvarande". Det visar sig att varje handling av självmedvetenhet skiljer sig både i självkännedom och självförtroende.

En annan struktur

Eftersom många forskare var inblandade i detta problem isolerade de flesta av dem och namngav deras självmedvetenhetskomponenter. Här är ett annat exempel:

• Vi kan inse de nära och avlägsna målen, motiven i vår verksamhet, men ofta kan de vara gömda och dolda ("jag verkar").
• Vi kan förstå vilka egenskaper som verkligen är inneboende i oss, och vad vi bara vill ha ("Jag är riktig", "Jag är perfekt").
• Det finns en process för att förstå dina kognitiva attityder och idéer om dig själv.
• Emosionell attityd gentemot dig själv, som kommer att mätas med ett självbedömningstest.

Enligt ovanstående information innefattar självmedvetande självkännedom (den intellektuella aspekten) och självförhållandet (känslomässigt).

CG Jungs lärdomar

En stor popularitet i psykologi, i doktrinen om "Medvetenhet och psyke", var teorin om CG Jung, en österrikisk psykiater. Han hävdade att grunden för självmedvetenhet ligger motståndet från medvetet och omedvetet aktivitet. Enligt K. Jung har psyken två nivåer av självdisplay. Den första av dessa är jaget, som deltar i både medvetna och omedvetna processer, helt genomträngande allting. Den andra nivån är hur vi tänker på oss själva, till exempel "Jag känner att jag saknar", "Jag älskar mig själv" och allt detta - självförlängningen. Subjektivitet och objektivitet i en flaska.

Synpunkterna av humanistiska psykologer

Forskare i den humanistiska riktningen i psykologi uppfattar självet som en målmedvetenhet av hela mänsklig väsen, vilket kommer att bidra till att uppnå möjligheterna maximala möjligheter.

Bli kriterium för hur en individ kommer att behandla sig, andra människor blir. I detta fall utvecklas etnisk självmedvetenhet, och sociala kontakter som medför ny erfarenhet förändrar uppfattningen om vad vi är och gör det mer mångfacetterat. I medvetet beteende är det inte så mycket vad en person faktiskt är, utan snarare resultatet av stereotyper, introjekt om sig själv, som bildas som ett resultat av kommunikation med andra människor.

Det är viktigt för en person att bli sig själv, förblir så och att ha förmåga att stödja sig i svåra stunder, så att själv attityd inte förändras och självkänslighetstestet visar stabila resultat.

Nivån av självmedvetenhet

Psykologer har identifierat fyra nivåer av självmedvetenhet. Den första är direkt-sensorisk, som har information om alla fysiologiska processer, kroppens önskningar, psyks tillstånd. Detta är nivån av självuppfattning och självförtroende som ger den enklaste identifieringen av en person.

Den andra nivån är personlig eller holistisk. Individen inser att han är aktiv, och självaktualiserande processer manifesterar sig.

Den tredje kan kallas sinnets nivå, för här förstår individen innehållet i hans intellektuella former, reflexer, analyser, observerar.

Tja, den fjärde nivån - målmedveten aktivitet, som är en kombination av de tre föregående, på grund av vilken personen fungerar tillfredsställande i världen. Självkontroll, självutbildning, självorganisering, självkritik, självkänsla, självkännedom, självförbättring och många andra saker är alla egenskaper hos den fjärde syntetiserade nivån.

Strukturella komponenter av självmedvetenhet skiljer sig åt i innehållet och har samband med sådana mekanismer som assimilering, det vill säga identifiering av en individ med ett objekt eller ämne, och intellektuell analys (vi talar om reflektion).

Förhållandekategori

Självmedvetenhet i psykologi är en kombination av attityder mot sig själv och andra och förväntningar på hur andra människor ska behandla en person (projektiva mekanismer).

I detta avseende är förhållandet uppdelat i typerna:

1. Ego-centrerad - individen lägger sig i mitten och tror att det är självvärt. Om folk gör vad de vill, då är de bra.
2. Gruppcentrerad är relationer i referensgruppen. När du är på vårt lag är du bra.
3. Prosocial - i sådana avseenden respekterar och accepterar varandra högsta, eftersom någon anses vara ett inneboende värde. Gör vad du vill ha i gengäld.
4. Estokoliskt - detta är nivån på andliga relationer, där sådana ädla egenskaper som välgörenhet, ärlighet, rättvisa, Guds kärlek, granne välkomnas.

Patologiska former av fenomenet

I patologiska manifestationer är självmedveten benägen att besegra i första hand efter det vanliga medvetandet.

Tänk på vad som är störningarna:

• Processen av depersonalisering kännetecknas av förlusten av ens eget "jag". I det här fallet uppfattar en person externa händelser och sker inuti som en outsider, inte ett aktivt ämne.
• Processen att splittra grunden för personlighet. Detta är dissociation. Kärnan är indelad i två, ibland tre eller fler började, med främmande egenskaper som kan störa varandra. Ett fall som är känt för vetenskapen, när 24 (!) Folk kom fram i en person, som hade sina minnen, intressen, motiv, temperament, värderingar och jämn röst. Var och en av dessa principer hävdade att det var sant, och andra existerade inte helt enkelt.
• Det finns brott mot identifieringen av ens egen kropp. Dess delar människor kan uppfattas som främlingar, separata.
• Den mest patologiska formen är derealisering. En person förlorar kontakten med verkligheten, börjar tvivla på att inte bara sig själv, utan också hela externa miljön. Mycket allvarlig kränkning av personlighet.

slutsats

Konceptet som beskrivs i artikeln är viktigt för att förstå de olika processerna i det mänskliga livet. Självmedvetenhet har att göra med många aspekter av personligheten, kännetecknas av olika manifestationer, kan hittas både i norm och i patologisk tillstånd. Olika forskare skiljer sina komponenter, struktur, nivåer och stadier. Detta fenomen är en överbyggnad över den mänskliga psyken, medvetandet och beror på de omgivande individerna hos människorna som påverkar det. Självmedvetandet har sina egna egenskaper för utveckling och formation i ontogenes. Även om detta område redan har studerats nog, men fortfarande är många saker gömda och väntar på forskning.