Innan du förstår kärnan i yrket måste du förstå namnet självt. Den består av två rymliga koncept. Per definition är "lärare" en person som arbetar med undervisning och uppfostran. Enkelt uttryckt, lärare. "Social" på latin betyder "offentligt", det vill säga associerat med samhället. Nu blir bilden lite klarare. Det finns en viss koppling mellan en lärares och en sociallärares yrken. Båda är kopplade till barn på ett eller annat sätt. Men det finns också en stor skillnad. Läraren ger kunskap, ger barnet den vetenskapliga erfarenheten, ackumulerad genom åren, och socialläraren hjälper honom att anpassa sig i samhället.
Vem behöver en "specialassistent"
Samhället är ganska allvarligt om instabila personligheter, och barnet är den mest utsatta delen av det. I takt med tillväxt och utveckling hos barn finns det mycket olika problem och det måste finnas någon som kan lösa dem. Det är därför socialt eller, mer korrekt, socialpedagogens sociala uppgifter är att hjälpa barn i första hand att etablera sina relationer med omvärlden. Oftast är det barn med fysiska eller psykiska avvikelser: föräldralösa barn, invalider, lag och ordningsbrottslingar och representanter för den så kallade "riskgruppen". De har alla en konflikt med samhället och socialpedagogens sociala ansvar är att hjälpa barn att övervinna detta tillstånd och återgå till det normala livet. Att komma i en svår situation känner varje person antingen förlorad och oönskad eller känner ilska och hat för alla runt dem. Barn känner allt detta mer akut. De är kategoriska, försvarslösa och vet inte hur man klarar av omskiften av ödet. Konsekvenserna av ett sådant tillstånd kan vara mest beklagliga. Det är här en person behövs som kan lägga allt på sin plats och låta den lilla mannen veta vad som annars kan ändras.
Vad är det arbete som ägnas åt?
Socialpedagogens sociala ansvar är tvetydigt och involverar ett stort antal problem. Det kräver hjälp på olika sätt:
1) Informativ. Det är i praktiken nödvändigt att låta barnet veta att lagen kan skydda den.
2) Ekonomisk. I enlighet med gällande normativa handlingar får hjälpbehövande tonåringar nödvändiga fördelar, förmåner och ersättning.
3) Psykologiska. Om nödvändigt, främja restaureringen av mikroklimatet i familjen. För att klargöra för en liten medlem i samhället att han inte är "outcast" och att allt inte har gått vilse för honom.
4) medicinsk. Verklig hjälp vid vård av sjuka barn.
5) Legal. Att hjälpa behövande tonåringar att återställa eller förverkliga sina rättigheter.
Sociallärarens sociala ansvar realiseras inte bara i förhållande till barn. Han måste arbeta med föräldrar, lärare, brottsbekämpande tjänstemän och specialister för socialtjänstemän.
Än har att göra med
Vad ska en socialpedagog göra? Arbetsuppgifter beskriver vältaligt allt sitt praktiska arbete. Till att börja med är en fullständig analys av ungdomens personlighet, hans problem och levnadsförhållanden nödvändig. Därefter kommer vändningen av användbar information. Specialisten är skyldig att berätta för barnet hur staten kan hjälpa honom och vilka tjänster han gör. Därefter är det nödvändigt att utarbeta en plan för ytterligare åtgärder. Ibland kräver det hjälp av föräldrar, lärare, vänner och bekanta. Om frågan gäller de sjuka och behövande, blir det nödvändigt att kontakta de behöriga myndigheterna med önskemål och krav. Men ibland är det den ohälsosamma situationen i familjen som driver barnet mot utslag och ofta aggressiva handlingar. För det mesta är detta vuxnas fel. Socialpedagogen ska genomföra pedagogiska samtal med föräldrarna och försöka lösa förhållandet. Arbetet är inte lätt, men ett möjligt positivt resultat tvingar dig att försöka göra ditt bästa. Resultatet av arbetet kan uttryckas i en mening: "Socialpedagogen gör allt för att lösa konflikten som uppstått och att förena barnet med samhället och den omgivande verkligheten."
Sociala lärarens uppgifter
En lärares verksamhet är känd för att undervisa och utbilda sig. Om vi överväger socialtjänstens lärares funktionella uppgifter, är huvudämnet individens utbildning. Sådana specialister har nyligen blivit mer och mer anställda hos skolmedarbetare, barnhem och pensionskolor. De som dagligen är nära eleverna, studerar sitt liv och förhållanden som ibland driver barn mot utslagsåtgärder. Dessa människor står för skyddet av kränkta barn och är som mellanhänder mellan dem och världen runt dem. Tack vare deras kunskaper och professionella färdigheter arbetar socialpedagoger med att eliminera hinder för utvecklingen av en ny personlighet. De gör allt för att barnet ska återgå till det normala livet, och försöka skapa de mest lämpliga förutsättningarna för detta. Det enklaste sättet att isolera en tonåring från en ogynnsam miljö. Men målet med socialpedagoger är inte detta. De försöker ändra miljön själv och göra den lämplig för barnets liv.