Vem är en psykolog och lärare?

Under många år, en sådan ställning, som psykolog och lärare, finns i skolor, daghem, sjukhus, och även officiella institutioner. Sådana metoder gör folk, psykologer med utbildning, som har på något sätt och kunskap om hälsa, och undervisning. Ofta i stora kollektiv har problem av olika slag, som kan lösa inte alla. Sådana incidenter kan karaktäriseras och de med en snäv cirkel av kontakter.

Således psykologen-pedagog ofta inbjuden till skolor och daghem. Denna typ av specialist behöver barn, att han skickade att spåra sin andliga utveckling, etablerade moraliska värderingar, beslutade problemet med existentiell natur, samt att eliminera risken för att utvecklingen mot personlighetsstörning. I varje lag psykolog-pedagog arbetar för att förbättra klimatet och eventuella interaktioner mellan dess medlemmar, bygga relationer, lösa konflikter. Det är obligatoriskt också genomfört psykologisk analys.

Men läraren-psykologen aktivitet är inte begränsat till sådana analytiska studier och föreläsningar, som normaliserar "väder" i samhället. Det händer ofta att i samma klass (grupp lag), i princip går arbetet vidare, men individen upplever ett visst obehag. Det kan vara förknippad med relationen med de andra medlemmarna i samhället, med antagandet om sig själva och sitt ansvar, intern anpassning och så vidare. Således ger psykologen-pedagog pålitligt skydd för psykisk hälsa för varje barn i klassen, varje anställd i laget, där han var inbjuden. Även denna typ av specialist (t.ex. en som fungerar i daghem) främjar personlig utveckling av varje barn.

Särskild uppmärksamhet förtjänar också själva principen för drift av en sådan viktig professionell. Som regel är programmet psykolog nära knutna till skol kursen dessa objekt och aktiviteter som barnen lär sig i trädgården, med verksamhet, som är kännetecknande för en viss organisation. Under analysen, många tester och seminarier, som utförs av psykologer i samhället, visar det sig kompetens varje anställd direkt inom ett visst område av aktivitet, förmågan hos en elev får den information, särskilt hans tankar och böjelser. Som regel psykologen-pedagog genererar indirekt klasser: matematik, humaniora, musik.

Att vara i skolsamfundet, "ingenjör baby shower" för att ta hänsyn till eleverna mognadsprocessen. För varje åldersgrupp utvecklat ett separat program som är förknippad med den kunskap som finns i klassrummet, och med funktioner för utveckling av nervsystemet. Till exempel är första-klassare lätt att "läsa" psykologen på sina teckningar, program, liksom sättet att genomföra bärbara datorer. Om man tittar på dessa attribut, en specialist avslöjar omedelbart många personlighetsdrag, temperament och även missbruk ward. Senare är barn uppmuntras att passera psykologiska tester och träning, vilket är nödvändigt för att besvara de frågor presenterar sig i olika situationer och bedriva egen forskning.