Pre School - schemaläggning

Utbildningsprocessen bör inte tillåtas att ha sin gång, om inte läraren utgör ett allvarligt problem och det gäller utbildning av skolbarn och överföra den nödvändiga mängden av kunskap. För att organisera tillförseln av material till fasas arbetet med läroböcker och snabb inspektion planeringssystem utvecklades assimileras.

Komponenter i schemaläggning

Schemaläggning innehåller en uppdelning av den studerade materialet efter ämne och kalenderperiod, hålla olika kontroller och andra kontrollaktiviteter, fritidsaktiviteter. När du gör en plan för tidningen ingår dessa kolumner: datum, ämne, undervisningstimmar, som står för sin passage, i syfte att sysselsättning, formerna av lektionen de typer av redovisning och kontroll av kunskap, ytterligare aktiviteter. Beroende på motivet och önskan läraren, i planeringen av ytterligare objekt anges.

specifikation

Låt oss betrakta varje steg.

• Datum - ett visst antal, som är tilldelad till studiet av ett visst ämne. Samma dag har oftast antingen en lektion på temat, njuta dubbelt. Detta är användbart när du behöver för att förklara det nya materialet, och ämnet är komplicerat, när på en lektion går förklaring, men å andra sidan - fästmaterial eller att utföra kontroll eller andra åtgärder. Medan schemat lektioner inte är godkänd av tiden (de första 1-2 veckorna i september), datum med blyerts schemaläggning registreras och, om nödvändigt, för att korrigera.
• Angående lektion är formulerad i enlighet med den plan Training (normerande dokument undervisningsministeriet), av läroböcker och de mål som måste genomföras i klassen. Teman kan inte håller inte med materialet och ta en lärare godtyckligt. De är ordnade i en logisk ordning, en av de viktigaste principerna som utgör schemaläggning - är "från enkla till komplexa."
• Antalet undervisningstimmar fördelas med hänsyn inte bara kraven på mer än (planen), men också de individuella egenskaperna för klassen samt synvinkel läraren om betydelsen av och komplexiteten i varje ämne. Till exempel finns en kalender och tematisk planering på geografi grid timmar teoretisk del och en rad praktiska klasser arbetar laboratorium med tillgång till naturen, etc. Totalt antal timmar så måste matcha läroplanen och Clip distributions konst kan skingra dem med 2-3 lektion.
• lektioner ges av en lärare Mål individuellt, baserat på temat den studerade materialet.
• Former och typer av lektioner väljs utifrån deras mål och de flesta av ämnet. Till exempel inkluderar kalender tematiska planering för idrott lektioner, tävlingar, lektioner delivery-standarder, lektioner, spel etc.
• Registrering och kontroll av kunskap kan också presenteras i olika former. Den är skriven och muntliga uppgifter, teoretiska och praktiska arbeten. Kalendern planerna visar inte bara utseendet utan också titeln på den här lektionen.
• För mer, det vill säga fritids, verksamhet som anges i planen på begäran av en lärare och en motsvarande markering.

Således kalendern och tematiska planering - en viktig del av den pedagogiska processen syftar till att öka dess optimering.