Exempel hypoteser. Exempel på vetenskapliga hypoteser

Begreppet hypotes (grekisk ὑπόθεσις -. "Grunden för antagandet") är en vetenskaplig hypotes, vars sanning är inte bekräftat ännu. Hypotesen kan tjäna som en metod för vetenskaplig kunskap utveckling (förlängnings antaganden och experimentell verifiering), såväl som en del av strukturen för en vetenskaplig teori. Att skapa ett hypotetiskt system genomförandet av vissa mentala operationer tillåter en person att göra tillgängliga för diskussion och den synliga omvandlingen av påstådda enhetsspecifika objekt. prognosprocessen med avseende på dessa objekt blir mer specifika och motiverade natur.

Historien om utvecklingen av hypoteser metod

Framväxten av en hypotetisk metod står för ett tidigt skede av utvecklingen av den antika matematiska kunskaper. I antikens Grekland, matematik används en metod för deduktiv tankeexperiment för matematiska bevis. Denna metod bestod av hypoteser och sedan mata ut därifrån konsekvenser av analytisk avdrag. Syftet med denna metod är att kontrollera den ursprungliga vetenskapliga gissningar. Sin egen analytisk och syntetisk metod som utvecklats av Plato. I det första steget hypotesen avancerade kastades preliminär analys, en andra logisk krets nödvändig för att terminaler i omvänd ordning. Om detta är möjligt, är den initiala antagande bekräftas.

Även i den gamla naukoznanii hypotetisk metod är tillämplig i en latent form i andra metoder, i slutet av 17-talet. hypotes redan börjat användas som en fristående metod för forskning. Den största utvecklingen och stärkandet av deras status inom den vetenskapliga kognition hypotesen metoden var i verk av Engels.

Hypotetisk tänkande hos barn

Förfarande för formulering av hypoteser är ett av de viktigaste stegen i utvecklingen av tänkande hos barn. Detta till exempel skriver den schweiziska psykologen Jean Piaget i hans "Tal och tänker på barnet" (1923).

Exempel på barnens hypoteser kan hittas på de tidiga skedena av utbildning i de tidiga skolåren. Till exempel kan barn bli ombedd att svara på frågan om var fåglarna vet vägen till söder. I sin tur, barnen börjar hypotes. Exempel på hypoteser "de följer dessa fåglar i flocken som redan har flugit söderut innan"; "Med ledning av växter och träd"; "Känn den varma luften," och så vidare. D. Inledningsvis tänker 6-8 år gammalt barn är olika egocentricitet i sina slutsatser, barnet i första hand fokuserade på enkla intuitiva motivering. I sin tur gör det möjligt att utveckla en hypotetisk tänkande du ta bort denna motsägelse, vilket bidrar till sökandet efter bevis på ett barn i motivering av vissa av deras svar. I framtiden övergången till gymnasiet, hypotesgenereringen betydligt mer komplicerat och tar en ny specificitet - mer abstrakt, tillit näring och andra.

Aktiva jobb utvecklar hypotetisk tänkande som används inom ramen för att utveckla barns utbildning, som byggdes i systemet DB Elkonin - VV Davydova.

Men oavsett vilket språk hypotes är ett antagande om länkarna i två eller flera variabler i ett visst sammanhang och är en obligatorisk del av en vetenskaplig teori.

Hypotesen om systemet för vetenskaplig kunskap

En vetenskaplig teori kan inte formuleras genom direkt induktiv generalisering av vetenskaplig erfarenhet. Som en mellanhand tjänar hypotes för att förklara samtliga vissa omständigheter eller händelser. Detta är den svåraste steget i systemet med vetenskaplig kunskap. Den ledande roll spelas av intuition och logik. Argumenten själva inte bevis i vetenskap - är endast slutsatserna. Deras sanning kan bedömas endast i fråga om sanningen i de lokaler där de är baserade. Uppgiften för forskare i det här fallet är att välja från en mängd olika empiriska fakta och empiriska generaliseringar viktigaste, och i ett försök att motivera de vetenskapliga fakta.

Förutom att uppfylla de hypotes empiriska data, är det också nödvändigt att uppfylla principerna om vetenskaplig kunskap så rationalitet, effektivitet och enkelhet i tanke. Förekomsten av de hypoteser beror på osäkerheten i situationen, är förklaringen som en aktuell fråga för vetenskaplig kunskap. Det kan också förekomma förekomst av motstridiga åsikter om den empiriska nivån. För att lösa denna motsättning är nödvändigt att utse vissa hypoteser.

Detaljerna i hypoteser

På grund av det faktum att hypotesen är i grunden bygger på ett antagande (prognos), bör man komma ihåg att detta är inte rättvist och trovärdigt kunskap, sanning som fortfarande måste bevisas. Det bör dock omfatta alla fakta som rör detta område av vetenskapen. Som framgår av R. Carnap, om forskaren tyder på att elefanten är en utmärkt simmare, då vi talar inte om en viss elefant, som han kunde se i en djurpark. I detta fall finns det en engelsk artikeln (i den aristoteliska bemärkelse - flera betydelser), det vill säga, vi talar om en hel klass av elefanter.

Hypotes kodifieras befintliga fakta och förutspår nya. Så om vi ser till exempel på hypoteser inom vetenskap, kan vi urskilja kvant hypotesen om Planck lanserade dem i början av nittonhundratalet. Denna hypotes är i sin tur ledde till upptäckten inom områden som kvantmekanik, kvantelektro och andra.

De viktigaste egenskaperna hos hypotesen

I slutändan måste någon hypotes erhålla antingen bekräftelse eller vederläggning. Således har vi att göra med samma egenskaper hos en vetenskaplig teori som verifierbarhet och falsifierbarhet.

Verifieringen syftar till att upprätta sanningen om en kunskap genom deras empiriska tester, varpå bekräftade hypotesen studien. Ett exempel är atomteorin Demokritos. Dessutom bör man skilja mellan antaganden som kan utsättas för empirisk testning, och de som är i princip untestable. Så uttalandet: "Olya älskar Vasya" - inte från början mottagliga för verifiering, medan uttalande: "Olga säger att hon älskar Vasya" - kan vara kontrollerbara.

Verifierbarhet kan också vara indirekt, när slutsats bygger på slutsatser från höger verifierade fakta.

Processen för förfalskning, i sin tur syftar till att fastställa falskheten hypotesen i processen för empirisk verifiering. Det är viktigt att notera att resultatet av att testa hypotesen ensam kan inte motbevisa det - behövs alternativa hypotesen för vidareutveckling av studien av kunskap. Om en sådan hypotes inte är närvarande, är omöjligt förkastandet av den första hypotesen.

Hypotesen i experiment

Antaganden som lagts fram av forskaren, för experimentell bekräftelse, kallas experimentella hypoteser. I detta fall är de inte nödvändigtvis bygger på teorin. VN Druzhinin identifierar tre typer av hypoteser när det gäller sitt ursprung:

1. Teoretiskt jordad - baserad på teorin om (real modell) och framåtblickande, konsekvenserna av dessa teorier.

2. Experimental Research - bekräftar också (eller vederlägga) olika modeller av verkligheten, men tas som utgångspunkt inte redan formulerade teori och intuitiva antaganden forskare ( "Varför är inte det ..?").

3. Empiriska hypoteser formulerats på ett specifikt givet fall. Exempel hypoteser: "Klicka ko näsa, wag den svans" (Kozma Prutkov). Efter att ha bekräftat hypotesen under experimentet det förvärvar status faktum.

Gemensamt för alla de experimentella hypotesen är en egenskap som operatsionaliziruemost, dvs utformningen av hypoteser i termer av specifika experimentella procedurer. I detta sammanhang kan också särskiljas tre typer av hypoteser:

• hypotesen att ett visst fenomen (typ A);
• hypotesen om en länk mellan de fenomen (typ B);
• hypotesen om ett orsakssamband mellan de fenomen (typ B).

Exempel på typ A hypoteser:

• Huruvida det är fenomenet "övergång till risk" (termen socialpsykologi) i processen för gruppbeslutsfattandet?
• Finns det liv på Mars?
• om överföring av tanken på distans är möjligt?

Även här inkluderar det periodiska systemet av kemiska element DI Mendeleev, på grundval av vilka forskare förutspådde existensen av ännu oupptäckta vid tidselement. Således, med denna typ omfattar alla hypoteser om fakta och fenomen.

Exempel på typ B hypoteser:

• Alla symptom på hjärnaktivitet kan reduceras till muskelrörelse (Sechenov).
• Extraverta har en större riskaptit än introverta.

Följaktligen denna typ av hypotes karakterisera dessa eller andra förbindelse mellan de fenomen.

Exempel på typ B hypoteser:

• Centrifugalkraften balanser tyngdkraften och reducerar det till noll (KE Tsiolkovsky).
• Utvecklingen av finmotorik hos barnet att utveckla sina intellektuella förmågor.

Denna typ av hypotes är oberoende och beroende variabler i grundval, förhållandet mellan dem, såväl som nivåerna av ytterligare variabler.

Hypotesen, disposition, påföljd

Exempel på dessa begrepp diskuteras inom ramen för den juridiska kunskaper som en del av rättsstaten. Det bör också noteras att själva frågan är strukturen av lagen i lagen är föremål för debatt för både inhemska och utländska vetenskapliga tänkandet.

Hypotes i lagen är en del av normen fastställa åtgärder av regelvillkoren, fakta, där den börjar fungera.

Hypotesen enligt lagen kan uttrycka aspekter såsom rymden / tiden för händelsen en specifik händelse; ämne som tillhör ett speciellt tillstånd; termer av rättsliga normer ikraftträdande; hälsan hos ämnet, vilket påverkar möjligheten att förverkliga en rättighet, etc. Ett exempel på rättsstaten hypoteser :. "Ett barn av okända föräldrar som finns i Ryska federationen, skall bli medborgare i Ryska federationen." Således den angivna platsen och ägande av ämnesspecifika tillstånd. I det här fallet finns det en enkel hypotes. I rätt exempel på sådana hypoteser är ganska vanligt. Enkel hypotes bygger på en händelse (true), i vilken den träder i kraft. Dessutom kan hypotesen vara svårt om det finns två eller flera omständigheter. Dessutom finns det en alternativ vy av de hypoteser för den föreslagna åtgärden av olika slag, motsvarande lagstiftning tillsammans av en eller annan anledning.

Dispositionen syftar till att säkra rättigheter och skyldigheter deltagarna i rättsförhållanden, en uppgift om möjligt och lämpligt beteende. Som en hypotes, kan disposition vara enkel, komplex eller alternativ form. I en enkel disposition av att det är en rättsverkningar; i komplexet - ca två eller flera, som kommer på samma gång eller i aggregatet; i alternativa dispositioner - om konsekvenserna av olika karaktär ( "antingen-eller").

Påföljden, i sin tur, är en del av normen, vilket tyder på tvångsmedel för att säkerställa de rättigheter och skyldigheter. I många fall är sanktioner som syftar till specifika typer av rättsligt ansvar. Ur säkerhet finns två typer av påföljder: en absolut vissa och relativt vissa. I det första fallet talar vi om de rättsliga följderna av att inte tillhandahålla några alternativ (ogiltigförklarande, ägarskifte, böter och så vidare. D.). I det andra fallet kan betraktas som ett antal lösningar (till exempel strafflagen i Ryssland, kan det vara böter eller fängelse, omfattningen av begreppet straff - till exempel från 5 till 10 år, etc ...). Dessutom kan sanktioner vara straff och pravovosstanovitelnymi.

Analys av rättsstaten strukturer

Således strukturen i "hypotes - disposition - påföljden" kan (exempel på rättsstaten) representeras enligt följande: Hypotes ( "om ..") → dispositioner ( "något ..") → sanktioner ( "eller annat .."). Men i verkligheten, medan alla tre element i rätts är sällsynta. Alltmer har vi att göra med en två-medlem struktur som kan vara av två slag:

1. Regulatory rättsregler: de hypotes dispositioner. I sin tur, kan delas in i bindande förbud och tillåter det.

2. skyddande rättsstat: hypotesen-påföljd. Också kan vara av tre typer: (. Se klassificeringen av sanktioner) helt säker, relativt visst alternativ.

I denna hypotes ska inte behöva vara i början av rättsstaten. Uppfyller definitionen av strukturen skiljer rätts på de enskilda bestämmelserna (beräknat på en enda åtgärd), liksom de allmänna rättsprinciper (inte avger hypoteser och sanktioner som styr relationerna utan mycket säkerhet).

Betrakta exemplet hypotes dispositioner sanktioner i varor. Regulatory rättsstat "arbetsföra barn som har fyllt 18 år, måste ta hand om sina handikappade föräldrar" (konstitution RF, del 3, artikel 38 ..). Den första delen av reglerna om de arbetsföra barn som har fyllt 18 år - det är en hypotes. Hon, liksom hypotes pekar på de normer för rådande förhållanden - i storleksordningen ikraftträdandet. En indikation på behovet av vård av funktionshindrade föräldrar - en disposition som fixar en viss plikt. Sålunda, de delar av rättssäkerheten i detta fall är hypotesen och disposition - ett exempel på bindande normer.

"Entreprenören, felaktigt utfört arbete, har ingen rätt att hänvisa till det faktum att kunden inte utföra kontroll och övervakning av deras genomförande, utom ..." (civillagen, del 4, st.748). Detta är exempel på hypoteser och disposition som förbjuder normen.

Skydds rättsstat "för den skada som orsakats av en minderårig under 14 år, träffa föräldrarna ..." (civillagen, del 1, st.1073). Denna struktur: hypotessanktions exempel absolut vissa rättsliga normer. Denna typ är endast den exakta tillstånd (skada som orsakade mindre) i kombination med enbart den exakta påföljden (föräldraansvar). Hypotes av skyddande bestämmelser indikerar brott.

Ett exempel på ett alternativt rättsliga normer: "bedrägeri av en grupp personer genom överenskommelse ... ska straffas med böter på upp till 300 tusen rubel eller lön eller andra inkomster för perioden upp till 2 år, eller genom obligatoriska verk för en tid av upp till 480 timmar ... . "(strafflagen, artikel 159 2 n ..); "Bedrägeri som begåtts av en person som använder sin officiella ståndpunkt ... ska straffas med böter på 100 tusen till 500 tusen rubel" (strafflagen, art. 159 punkt. 3). Således bedrägeri faktiska omständigheterna, är exempel på vetenskapliga hypoteser och dessa eller andra alternativ ansvar för dessa brott - Sanktioner exempel.

Hypotes som en del av psykologisk forskning

När det gäller psykologisk forskning, baserad på metoden för matematisk statistik, då hypotesen i detta fall bör i första hand motsvarar krav som tydlighet och koncisa. Såsom noteras med EO Sidorenko, tack vare de uppgifter hypoteser forskaren under beräkningarna, i själva verket får en tydlig bild av vad han hittade.

Det beslutade att tilldela noll och alternativa statistiska hypotes. I det första fallet är det ingen skillnad i test skylt, enligt formeln X ₁ -X ₂ = 0. I sin tur, X _1, X ₂ - karaktäristiska värden för vilka en jämförelse. Således om syftet med vår studie - visa statistiskt signifikanta skillnader mellan värdena för attributen som vi vill motbevisa nollhypotesen.

I fallet med den alternativa hypotesen anger en statistiskt signifikant skillnad. Således den alternativa hypotesen - det är ett uttalande som vi strävar efter att bevisa. Det är också kallas den experimentella hypotesen. Det bör noteras att i vissa fall forskaren, tvärtom kan försöka bevisa nollhypotesen när den är förenlig med målen för hans experiment.

Som exempel kan nämnas följande hypoteser i psykologi:

Nollhypotesen (H _0): den trend av ökande (minskande) karakteristiken i övergången från ett prov till ett annat är slumpmässiga.

Den alternativa hypotesen (H _1): den trend av ökande (minskande) karakteristiken i övergången från ett prov till ett annat är inte slumpmässigt.

Antag att en serie utbildningar för att minska denna oro genomfördes i en grupp barn med höga nivåer av ångest. mätningar av indikatorn före och efter träningen har gjorts i enlighet därmed. Det är nödvändigt att fastställa huruvida skillnaden mellan mätningarna statistiskt signifikant indikator. Nollhypotesen (H ₀₎ kommer att vara följande: minskning av ångest nivå trend i gruppen efter den slumpmässiga utbildningen. I sin tur, kommer den alternativa hypotesen (H ₁₎ att låta som tendens att reducera nivån av ångest i gruppen efter träningen är inte slumpmässigt.

Efter applicering av ett matematiskt kriterium (t ex G-kriterium tecken) kan forskaren ingå statistisk signifikans / obetydlighet av den resulterande "shift" med avseende på testfunktionen (anspänning). Om indexet är statistiskt signifikant, accepterade det den alternativa hypotesen och noll, respektive, kastas bort. Annars tvärtom accepterade det nollhypotesen.

Även i psykologi kan vara ett avslöjande samband (korrelation) mellan två eller flera variabler, som också speglar hypotesen om studien. exempel:

H _0: korrelationen mellan indexet av koncentrationen av studenten uppmärksamhet och framgång utförandet av de styruppgifter de inte skiljer sig från 0.

N _1: korrelationen mellan indexet av koncentrationen av studenten uppmärksamhet och framgång prestanda hos styr uppgiften är statistiskt signifikant skild från 0.

Vidare kan exempel på vetenskapliga hypoteser i psykologiska studier som kräver statistisk kontroll avser tilldelning av funktionen (empirisk och teoretisk nivå) och graden av förändringar konsistens (när man jämför de två egenskaper, eller deras hierarki), och andra.

Hypotes i sociologi

Till exempel när det gäller studerande undermåliga i gymnasiet, är det nödvändigt att analysera dess orsaker. Vad hypotes i detta fall kan utse en sociolog? AI Kravchenko ger följande exempel hypoteser i fallstudie:

• Dålig kvalitet på undervisningen i vissa ämnen.
• Avledning av studenter från utbildningen på extra inkomster.
• Låga nivåer av universitetsförvaltningen kräver att prestanda och disciplin av studenter.
• konkurrenskraftiga kostnader som får institution.

Det är viktigt att exempel på vetenskapliga hypoteser uppfyller kraven på tydlighet och specificitet, hänvisar bara direkt föremål för studien. Literacy formulering av hypoteser, som regel, bestämmer valet av skrivkunnighet forskningsmetoder. Detta krav är densamma för byggandet av hypoteser i alla former av vetenskaplig sociologisk arbete - oavsett om det är en hypotes inom ramen för seminarier eller hypotesen om avhandlingen. Ett exempel på lågpresterande i high school, om du väljer en hypotes om de negativa effekterna av deltidsarbete av studenter kan ses inom ramen för en enkel metod av de tillfrågade. Om du väljer en hypotes om den låga kvaliteten på undervisningen, för expertundersökning användas. I sin tur, om vi talar om kostnaderna för urvals, är det möjligt att tillämpa metoden för korrelationsanalys - genom att jämföra elevernas studieresultat av en institution med olika villkor för tillträde.